发展转型并非一朝一夕能够完成。既 要加强政府的推动,也要借助市场的力量;既要()转型的大势,也要考虑现实的国情;既要()未来的发展,也要减轻当下的痛苦。填入画括号部分最恰当的一项是:
发布时间:2022-01-24
A.适应,思考
B.理解,领悟
C.顺应,赢得
D.符合,控制
试卷相关题目
- 1以变制变,是一种(),是一种智慧。世上的万事万物都有其特殊性,因此在尊重()的同时,要善于以变制变,不断提高自己的应变能力,()贏得主动权。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.谋略,规律,进而
B.策略,规则,从而
C.策略,规律,从而
D.谋略,规则,进而
开始考试点击查看答案 - 2印度国家旅游局曾经宣布,香格里拉位于 喜马拉雅山下的巴尔蒂斯镇;尼泊尔人也(),声称他们的边陲小镇木斯塘为香格里拉;俄罗斯人则在西伯利亚的冰天雪地里,辗转寻找香格里拉的()。可实际上,香巴拉作为佛教理想中极乐世界的象征,无论把它放在哪 —块现实的土地上,都会显得牵强,甚至会()了它本身的圣洁。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.不甘示弱,蛛丝马迹,玷污
B.不甘人后,一鳞半爪,损伤
C.针锋相对,千丝万缕,破坏
D.积极响应,片言只语,污染
开始考试点击查看答案 - 3自由和平等是现代性的两大核心价值,同时这两者之间存在着()。萨米尔•阿明曾言不讲平等的自由即意味着野蛮。一个良好的社会不应该()地向任何一个方向倾斜,而是要在二者之间寻找()。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.张力,极端,均衡
B.差异,随意,平衡
C.博弈,任意,共性
D.矛盾,过度,中点
开始考试点击查看答案 - 4后世读史者,如果不()现代思想之影响而进人历史现场,难以接近并()历史真相究竟如何;但是,读史人比之历史中人,稍显 幸运之处则是,在足够长的时间线索里,有条件 将当事人彼时彼刻信息碎片拼集成型,并以历史()的结果而重新审视曾经事实的价值。如此而为,当然挑战智力与情怀。只是,非此,又何以从历史现场而寻得历史逻辑。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.阻止,获悉,循环
B.限制,探究,变迁
C.遏止,还原,沉淀
D.克制,理解,演变
开始考试点击查看答案 - 5说到底,世上风景闲流水,端的还是要人 慢下来。中国这如许的城市中,最是江城得了个中()且将它()地挥洒出来。这()江城街头巷尾,湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙地起来,()到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!填入画括号部分最恰当的一项是:
A.滋味,淋漓尽致,便是,踱
B.趣味,痛痛快快,当是,遛
C.意味,兴致勃勃,自是,逛
D.韵味,尽情尽兴,恰是,晃
开始考试点击查看答案 - 6有人说,人本是散落的珍珠,随地乱滚。文化就是那极()又强韧的细线.将珠子串起来成为社会。也有人说,文化犹如空气中的氧气,自然界的春雨,不可或缺却(),飘飘洒洒,润物无声。可见,文化资源价值是无法用尺度衡 量的。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.柔弱,视之无形
B.纤细,不可名状
C.结实,视而不见
D.薄弱,不可捉摸
开始考试点击查看答案 - 7文化艺术看起来(),但最主要的评价标准依然是审美与思想。从这个角度来说,无 论是“轻松”还是“沉重”,都要真正给观众以艺术 的享受与文化的启迪。一些影视剧主创人员把 “观众不愿沉重”当成“护身符”的时候,恰恰反映 了他们缺乏才华、勇气与创造力。那句托词,不过 是一块()的遮羞布罢了。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.五花八门,冠冕堂皇
B.中规中矩,底气不足
C.纷繁芜杂,明目张胆
D.形形色色,有恃无恐
开始考试点击查看答案 - 8卡夫卡的文学可以称之为“弱”的文学。他的作品的主人公几乎无一例外是弱者,()对于异化的现实毫无反抗能力。而另外的一些作 品可以称之为“强”的文学,描写强者,他们反抗 着,尽管他们的反抗包含着()。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.逆来顺受,绝望
B.鲜为人知,无奈
C.小心翼翼,苦难
D.前倨后恭,冲动
开始考试点击查看答案 - 9几十年西方文学思潮不断(),从现代主义对个体本位、形式本位的大肆张扬,到后 现代主义对多元化、不连续性和相对性的过度强调,均深刻影响乃至()着中国文学的创作理念和走向。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.发展,遥控
B.膨胀,指引
C.发酵,左右
D.反复,改变
开始考试点击查看答案 - 10让山区孩子走出大山不是目的,让其具有 改变大山、建设大山的志向与本领,才是山区摆脱贫穷落后,填平城乡()的最终归宿。事实上,与富裕地区相比,贫困地区不仅办学条件 差,而且在发展基础、生存环境等各方面都严重()。因此,“希望工程”不能只是捐资建校的代名词,而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、 加大资源投人、强化基础建设的()扶贫。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.裂痕,停滞,整体性
B.沟壑,缺乏,程序性
C.鸿沟,滞后,制度性
D.差距,落后,系统性
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