试卷相关题目
- 1( )主张应该关注非预期的效果,评价重点放在课程计划实际结果上,更多地关注课程计划满足实际需要的程度。
A.差距评价模式
B.CSE评价模式
C.CIPP评价模式
D.目的游离评价模式
开始考试点击查看答案 - 2要把儿童当作儿童,而不能当成 )0
A.阶段性 C.不平衡性
B.引导作用D.爆发作用
开始考试点击查看答案 - 3 世界上最早的一部教育专著是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育论》
开始考试点击查看答案 - 4《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“过程与方法”目标包括(
A.体验、模仿、探究、合作、综合
B.体验、创作、探究、合作、综合
C.体验、模仿、探索、即兴、综合
D.体验、创造、探究、合作、综合
开始考试点击查看答案 - 5葫芦制作的乐器属于八音中的哪一类?( )
A.木
B.竹
C.匏
D.丝
开始考试点击查看答案 - 6 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。
A.能力
B.认知
C.兴趣
D.刺激-反应联结
开始考试点击查看答案 - 7教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
开始考试点击查看答案 - 8教育对生产力的促进作用,主要表现为教育再生产劳动力及( )0
A.教育再生产科学知识
B.教育再生产管理人才
C.教育再生产现代文化
D.教育再生产经济流程
开始考试点击查看答案 - 9老师的表扬和认可对冲冲的影响,反映了教学过程中的( )现象。
A.霍桑效应
B.罗森塔尔效应
C.晕轮效应
D.首因效应
开始考试点击查看答案 - 10冲冲之前在社团学到的知识极大地促进了他对于物理知识的理解,这反映了教学过程中的( )现象。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
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