根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是（

试卷相关题目

• 1下列关于教学宜观性原则表述不正确的是（ ）。

  A.教学直观包括语言直观、实物直观、模象直观

  B.教学中较多选用现代化教学手段

  C.直观教学主要由学生年龄决定

  D.直观教学不应该与讲解相结合

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• 2下列关于课程标准表述不正确的是（ ）。

  A.课标是教材编写、教学及评价的依据

  B.课标是按学科门类制定的

  C.课标应包括教学的重点和难点内容

  D.课标是国家课程的基本纲领性文件

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• 3关于终身教育思想表述不正确的是（ ）。

  A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

  B.终身教育追求各类教育之间的联系和统一

  C.终身教育不包括非正规教育

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• 4以下关于教师表述不正确的是（ ）。

  A.教师是国家公务员

  B.教师是学习者和研究者

  C.教师是学生的朋友

  D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化

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• 5良好的班集体的特征有（ ）、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。

  A.明确的共同目标、共同的舆论基础

  B.明确的共同目标、共同的活动基础

  C.明确的共同目标、公认的班级核心

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• 6为考核学生是否达到教育教学目的及达标的程度进行的测验是（

  A.预期性测验

  B.形成性测验

  C.诊断性测验

  D.总结性测验

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• 7有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交谈，此时他的动作技能处于（

  A.认知阶段

  B.联系阶段

  C.动作模仿阶段

  D.自动化阶段

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• 8问题解决中使用的启发式策略不包括（ ）0

  A.手段一目的分析法

  B.爬山法

  C.尝试法

  D.逆向推理

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• 9化学测验题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于（

  A.低效度的

  B.低信度的

  C.低难度的

  D.高区分度的

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• 10学生由易到难进行学习活动，如先学习加减再学习乘除，这种学习属于（

  A.横向迁移

  B.纵向迁移

  C.一般迁移

  D.特殊迁移

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