从迁移的观点看,“温故而知新”属于（ ）。

试卷相关题目

• 1教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养，这是贯彻（ ）的基本要求。

  A.科学性与思想性统一原则

  B.直观性原则

  C.启发性原则

  D.因材施教原则

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• 2以下关于教师职业表述不正确的观点是（ ）。

  A.早期的教师职业不是一种独立的职业

  B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低

  C.我国最早的师范教育产生于民国时期

  D.教师职业的专门化发展是以专门培养教育机构的出现为标志

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• 3关于素质教育内涵不正确的观点是（ ）o

  A.素质教育是面向全体学生的教育

  B.素质教育是促进学生特长发展的教育

  C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育

  D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

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• 4在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是（

  A.孟子

  B.柏拉图

  C.斯宾塞

  D.斯普朗格

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• 5我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容，这是教育目的（ ）的具体表现。

  A.导向功能

  B.选择功能

  C.控制功能

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• 6德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，贯彻该德育规律的要求不包括（

  A.注重全面性

  B.注重多端性

  C.注重均衡性

  D.注重针对性

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• 7“一分为二”地看待学生是贯彻德育（ ）原则的具体要求。

  A.疏导性

  B.长善救失

  C.因材施教

  D.教育一致性与连贯性

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• 8针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（ ）的具体要求。

  A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

  B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程

  C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程

  D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

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• 92016年9月，我国开始实施中小学德育课程是（ ）。

  A.心理健康教育

  B.道德与法治

  C.道德教育

  D.思想教育

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• 10教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中 的（

  A.准备律

  B.练习律

  C.效果律

  D.强化律

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