海明威曾说，他每完成一部分创作之后，他就奖励自己一杯咖啡，然后继续写作，这在班杜拉看来，属于（ ）。

试卷相关题目

• 1班杜拉认为学习和表现是不同的，人们并不是把学到的每件事都表现出来，是否表现出来取决于（ ）。

  A.学习的对象

  B.学习的时间

  C.观察者对行为结果的预期

  D.行为结果对观察者的意义

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• 2布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是（ ）。

  A.激发内部学习动机

  B.培养创造性思维

  C.促进学习迁移

  D.节省教学时间

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• 3上新课前，有的教师会预先提出一些问题，并让学生进行预习，这符合桑代克“学习定律”中的（ ）。

  A.准备律

  B.效果律

  C.练习律

  D.学习率

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• 4小红因为小时候被猫严重抓伤过，从那以后，她对有爪的动物都十分惧怕，这种现象属 于刺激的（ ）。

  A.分化

  B.泛化

  C.消退

  D.抑制

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• 5学习不是教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者。这是（ ）学习观。

  A.人本主义

  B.建构主义

  C.行为主义

  D.认知主义

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• 6某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

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• 7“杀鸡儆猴”属于（ ）。

  A.向我强化

  B.正强化

  C.直接强化

  D.替代强化

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• 8在课堂教学中，王老师给同学们讲授筷子的文化内涵，有同学认为老师讲得太主观了，也有同学认为筷子的文化内涵已经有了新的变化，还有同学认为筷子的文化已经 慢慢消失了，根据同学们的观点，他们这种知识观属于（ ）。

  A.联结主义学习理论

  B.行为主义学习理论

  C.建构主义学习理论

  D.完美主义学习理论

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• 9意大利著名的教育家蒙台梭利有句名言:没有哪一种人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。这句话直接与下列哪一思想、学说相支持？（ ）

  A.实用主义教育

  B.人本主义教育

  C.建构主义教育

  D.信息技术教育

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• 10布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种以（ ）为主的教学方法。

  A.情感陶冶教学方法

  B.实际训练教学方法

  C.直观感知教学方法

  D.引导探究活动为主的教学方法

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