小红因为小时候被猫严重抓伤过，从那以后，她对有爪的动物都十分惧怕，这种现象属 于刺激的（ ）。

试卷相关题目

• 1学习不是教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者。这是（ ）学习观。

  A.人本主义

  B.建构主义

  C.行为主义

  D.认知主义

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• 2学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（ ）。

  A.言语信息学习

  B.心智技能学习

  C.认知策略学习

  D.态度学习

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• 3学生学习数学公式“长方形的面积=长乂宽”，那根据加涅的学习层次分类属于（ ）学习。

  A.概念学习

  B.连锁学习

  C.规则或原理学习

  D.言语联结学习

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• 4学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习 是（）。

  A.连锁学习

  B.概念学习

  C.辨别学习

  D.规则学习

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• 5低年级学生擅自离开座位时，教师不去批评他们，忽略其行为而表扬那些保持不动的学生，这时离座率会下降。这是因为离座的学生受到了（ ）。

  A.直接强化

  B.自我强化

  C.替代强化

  D.间隔强化

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• 6上新课前，有的教师会预先提出一些问题，并让学生进行预习，这符合桑代克“学习定律”中的（ ）。

  A.准备律

  B.效果律

  C.练习律

  D.学习率

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• 7布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是（ ）。

  A.激发内部学习动机

  B.培养创造性思维

  C.促进学习迁移

  D.节省教学时间

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• 8班杜拉认为学习和表现是不同的，人们并不是把学到的每件事都表现出来，是否表现出来取决于（ ）。

  A.学习的对象

  B.学习的时间

  C.观察者对行为结果的预期

  D.行为结果对观察者的意义

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• 9海明威曾说，他每完成一部分创作之后，他就奖励自己一杯咖啡，然后继续写作，这在班杜拉看来，属于（ ）。

  A.外部强化

  B.间接强化

  C.替代强化

  D.自我强化

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• 10某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

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