人类的艺术史证明：艺术绝不能与生活（），否则艺术会失去生命的养分与光华。而生活永远是艺术（）的动力与灵感的来源。填入画括号部分最恰当的一项是：

试卷相关题目

• 1我们唯一的地球面积有限，除了那些不 适合人居的地域，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多国家剩下的国土已然（）。越是密集拥挤的地方，污染治理的压力也越大。而治理污染越是困 难，人口反而越发失控。当人口承载量日趋饱和， 对环境本来是正常的利用，也渐渐变成了不计后 果的（）。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.捉襟见肘，索取

  B.寥寥无几，掠夺

  C.不堪重负，破坏

  D.人满为患，占用

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• 2所有能见和不能见,所有在场和不在场，所有障眼法和真相，就（）在一场场文化表演中。所以，凡是杂技和魔术盛行的时代，大多生 活平和、琐碎、物质发达，人们才有闲情去纠结日 常的表象和价值观的困惑，去期待一点违背常理 的惊喜，作为现实的小小（）。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.浓缩，点缀

  B.凝练，花絮

  C.蕴含，注脚

  D.预设，调剂

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• 3中国古代，士的人格风骨最令人敬仰，也最让后人（）。士在这方面的表现，是（）的史书中最（）的部分，也是人们看历史小说时最受感动的故事。虽然士眼中的人 格，远没有人类现代文明中关于人的“健全的、完 整的”意义，但其精神操守的价值却是永恒的。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.羞愧，浩如烟海，感人至深

  B.汗颜，卷帙浩繁，光彩照人

  C.羞愧，洋洋洒洒，感人肺腑

  D.汗颜，汗牛充栋，精彩绝伦

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• 4城市环境和市民的生活方式是互相（）的。非汽车城市的环境，往往给运动留下诸多（），鼓励人们从事体育锻炼。大家都喜欢户外运动，因而更加珍惜环境，愿意把一切都维护成这样。有了环境，则又（）更多的人参与户外运动，使更多的人关心环境。这就 形成了良性循环。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.融合，可能，促使

  B.塑造，便利，刺激

  C.补充，空间，迫使

  D.促进，便捷，导致

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• 5《物种起源》提出的进化论思想不仅推翻 了达尔文之前两千多年来居于主导地位的上帝 创造世界的观点，改变了人们关于自身和世界的（），成为一种根本性的（）的变革，具有里程碑式的意义，而且达尔文理论犹如宇宙 之酸，“它每浸人一种传统的观念后便会留下一 种革命观”，在达尔文的进化论诞生一百多年以 来，几乎没有一个科学领域没有受到进化思维的（）。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.设想，不可逆转，渗透

  B.假象，无法遏制，影响

  C.想象，势不可挡，影响

  D.假定，难以控制，渗透

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• 6繁荣学术，专家学者当然应解放思想、百 家争鸣。然而，这建立在独立、客观、公正思考基 础之上，绝非信口雌黄、胡说八道。专家学者不是普通百姓，因其所谓（）权威性，其话语对公众、社会、政府具有（）性。因而，专家学者想问题，要（）民意，追求真理，充分考虑百姓的诉求、自己担当的社会责任和主流价值观 的走向。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.科学，主导，体察

  B.髙级，启示，尊重

  C.学术，指导，服从

  D.专业，引导，敬畏

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• 7湿地的生命力是可以被一点一滴看见的。我最先看见的是湿地上的青蛙，它（）地弹跳，让寂静的湿地有了动感;青蛙落脚的地方，黑颈鹤（），动作像骄傲的体操运动员那样自由、舒展;接下来，三三两两的羊像无声的云从村 子里飘过来，它们身后是牦牛家族，带着高海拔的困倦与（）;再后来，髙原上真正的主角——放牧者出现了，他们被这些群众演员簇拥 着，压轴出场。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.猝不及防，腾空跃起，慵懒

  B.始料不及，悠然自得，疲惫

  C.出其不意，翩翩起舞，懒惰

  D.突如其来，昂首阔步，疲倦

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• 8研究历史要“有一分证据说一分话”，如 同瞥察破案，必须掌握足够的证据，使各种证据之间形成（）的逻辑关系。因为是凭证据说话，因此，研究历史依靠的是搜集证据、分析证据 和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样（）的观点。填入両括号部分最恰当的一项是：

  A.真实，尖锐

  B.合理，新鲜

  C.准确，独特

  D.严密，超前

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• 9奥林匹克运动对于精英体育的推动作用是（）的，奥运会在国际体坛的至尊地位就已经说明一切。而它对大众体育的促进作用则不 能做过高评价，世界卫生组织2002年的一份材料 称，缺少健康运动的程度在所有发达国家和发展 中国家都很高。不能做过高评价的更为深刻的原 因在于，奥林匹克运动在某些方面（）着精英体育与大众体育的分离。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.不可否认，加深

  B.无可厚非，强化

  C.有目共睹，加剧

  D.举世瞩目，扩大

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• 10这些年来，相关部门（）遏制教育乱收费，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往（），敢怒不敢言。填入画括号部分最恰当的一项是：

  A.耳提面命，无能为力

  B.三令五申，无可奈何

  C.殚精竭虑，迫不得已

  D.竭尽全力，有苦难言

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