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当前我国学前教育发展中存在的主要问 题包括“教育资源短缺、投人不足,师资队伍不(),体制机制不(),城乡区域发展不平衡。”概括起来,实质上是人、财、物等一系列 教育资源未得到有效的配置和使用,造成我国学 前教育发展从结构到制度,再到具体技术层面均 存在一系列亟须()的关键问题。填入画括号部分最恰当的一项是:

发布时间:2022-01-18

A.健全,完善,破解

B.稳定,完整,解决

C.稳健,成熟,改善

D.完整,健全,改革

试卷相关题目

  • 1唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下(),活灵活现。世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象,即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台,而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦(),这些生活在社会各阶层的人,被唐代文人刻画得(),读来呼之欲出,令人不禁莞尔。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.惟妙惟肖,不相上下,绘声绘色

    B.跃然纸上,大相径庭,酣畅淋漓

    C.栩栩如生,毫不逊色,人木三分

    D.引人入胜,风格各异,活灵活现

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  • 2像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而(),我真的是无限()于我赖以思考和交往的中国文字,并()于它的再生活力和奇特魅力。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.陶醉,偏爱,惊讶

    B.迷醉,钟情,震惊

    C.痴迷,倾心,震撼

    D.沉迷,垂青,惊叹

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  • 3让山区孩子走出大山不是目的,让其具有 改变大山、建设大山的志向与本领,才是山区摆脱贫穷落后,填平城乡()的最终归宿。事实上,与富裕地区相比,贫困地区不仅办学条件 差,而且在发展基础、生存环境等各方面都严重()。因此,“希望工程”不能只是捐资建校的代名词,而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、 加大资源投人、强化基础建设的()扶贫。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.裂痕,停滞,整体性

    B.沟壑,缺乏,程序性

    C.鸿沟,滞后,制度性

    D.差距,落后,系统性

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  • 4几十年西方文学思潮不断(),从现代主义对个体本位、形式本位的大肆张扬,到后 现代主义对多元化、不连续性和相对性的过度强调,均深刻影响乃至()着中国文学的创作理念和走向。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.发展,遥控

    B.膨胀,指引

    C.发酵,左右

    D.反复,改变

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  • 5卡夫卡的文学可以称之为“弱”的文学。他的作品的主人公几乎无一例外是弱者,(),对于异化的现实毫无反抗能力。而另外的一些作 品可以称之为“强”的文学,描写强者,他们反抗 着,尽管他们的反抗包含着()。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.逆来顺受,绝望

    B.鲜为人知,无奈

    C.小心翼翼,苦难

    D.前倨后恭,冲动

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  • 6在滇西北等地的高山上,林线与雪线之 间,有一个特殊的地带——高山流石滩。它是由 寒冻劈碎、热胀冷缩风化而成的大大小小的石块 构成的。那里没有葱郁的树木灌丛,放眼望去,好像一派无生命迹象的()“石海”,但你仔细观察,就会发现有各种美丽而独特的高山花卉在石缝间()绽放,这些()的花卉形成了一个独特的景观带。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.辽阔,顽强,零零散散

    B.寂寥,迎风,五颜六色

    C.荒凉,悄悄,星星点点

    D.宁静,肆意,一望无垠

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  • 7人是靠思想站立的。信息化时代,我们不 缺信息,缺的是思想。只接受了信息,未加工成思想,只能是(),人云亦云。而有了思想,才会有力量、有创新、有出路,工作才能()。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.囫囵吞枣,游刃有余

    B.随波逐流,一帆风顺

    C.鹦鹉学舌,事半功倍

    D.莫衷一是,有声有色

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  • 8①多年来,职教人才在岗位上()的不计其数,继续升学的也日渐增多。②当前二维码支付确实存在很多安全隐患, 监管层从审慎的角度暂停,也()。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.超群绝伦,无可非议

    B.出类拔萃,无可厚非

    C.出类拔萃,无可非议

    D.超群绝伦,无可厚非

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  • 9过度奢华包装,已成为一个令商家()、百姓愤懑不解、政府难脱尴尬的现实。 从粽子到月饼,从茶叶到烟酒,过度包装涉及的商品(),不断蔓延。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.爱不释手,比比皆是

    B.津津乐道,俯拾即是

    C.乐此不疲,不胜枚举

    D.趋之若鹜,不计其数

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  • 10电视节目的娱乐化、世俗化()源自社会大众生存状态的改变。随着社会的发展, 人们开始重视物质享受和感官快乐,重新确立了感性价值在日常生活中的地位和(),大众传媒消费主义倾向不自觉地体现了时代文化的 这种()及价值取向。填入画括号部分最恰当的一项是:

    A.倾向,影响,现象

    B.趋向,功能,现状

    C.现象,价值,功能

    D.现状,方式,特征

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