试卷相关题目
- 1以下属于5~6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现的是( )。
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
D.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
开始考试点击查看答案 - 2《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿( )奠定良好素质基础为目标。
A.幼儿园学习
B.小学学习
C.未来学习
D.后继学习和终身发展
开始考试点击查看答案 - 3《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调,幼儿每天的户外活动时间一般( )。
A.不多于3小时
B.不多于1小时
C.不少于2小时
D.不少于5小时
开始考试点击查看答案 - 4下列关于《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域内容的描述,错误的是( )。
A.语言是交流和思维的工具
B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知
C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容
D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造
开始考试点击查看答案 - 5具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣,积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造3这些均是良好的( )的重要体现。
A.学习态度
B.学习品质
C.学习习惯
D.学习能力
开始考试点击查看答案 - 6下列对幼儿手指灵活协调要求合理的是( )。
A.3~4岁幼儿能用剪刀沿直线剪,边线吻合
B.3~4岁幼儿能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形,边线吻合
C.4-5岁幼儿能沿轮廓剪出由直线和曲线构成的简单图形,边线吻合
D.5~6岁幼儿能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑
开始考试点击查看答案 - 7数学认知不包含哪项内容?( )
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量和数量关系
C.感知形状与空间关系
D.学习十以内的加减法
开始考试点击查看答案 - 8下列选项不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是( )。
A.情绪安定愉快
B.具备基本的安全意识和自我保护能力
C.手的动作灵活协调
D.愿意与人交往
开始考试点击查看答案 - 9能用数字、图画、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )岁幼儿的典型表现。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
开始考试点击查看答案 - 10在对幼儿进行“认真听并能听懂”的语言教育中要多给幼儿提供( )的机会。
A.倾听
B.表演
C.交谈
D.玩耍
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