能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（ ）的语言教育目标。

试卷相关题目

• 1通常幼儿园讲述活动实施的第一个步骤是（ ）。

  A.运用已有经验讲述

  B.感知理解讲述对象

  C.交代清楚讲述要求

  D.学习新的讲述经验

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• 2幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含三层意思。下列选项中不属于这三层意思的是（ )。

  A.幼儿对中心话题有一定新鲜感

  B.与幼儿近日生活中的共同关心点有关

  C.幼儿对中心话题有一定经验基础

  D.谈话活动语言信息量大

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• 3学会安静地听同伴说话，不插嘴是对（ ）幼儿的要求。

  A.小班

  B.中班

  C.大班

  D.以上都是

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• 4幼儿讲述自己的全家福照片的活动属于（ ）。

  A.谈话活动

  B.讲述活动

  C.早期阅读活动

  D.听说游戏

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• 5幼儿语言实践的最佳途径是（ ）。

  A.语言教学活动

  B.早期阅读活动

  C.听说游戏

  D.文学作品欣赏活动

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• 6对文字感兴趣，能在成人的帮助下认读最简单的汉字，在活动中以描画图形的方式练习基本笔画，属于（ ）教学目标。

  A.托班

  B.小班

  C.中班

  D.大班

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• 7幼儿的言语是在运用的过程中发展起来的，语言教育应密切结合幼儿的实际生活，在各种活动中进行。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8教师应利用和创设各种情景，组织多种多样的活动，让幼儿参与其中。这是幼儿园社会教育的（ ）。

  A.情感支持原则

  B.生活教育原则

  C.实践性原则

  D.—致性原则

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• 9教师如果经常对同一种行为的要求前后差异较大，不仅会让幼儿心态迷惑、无所适从，而且会使幼儿正确或适宜的行为得不到应有的强化，消极行为得不到有效的抑制。这表明对幼儿进行社会性教育应遵循（ ）。

  A.—致性原则

  B.随机教育原则

  C.行为实践原则

  D.榜样作用原则

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• 10通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是（ ）。.

  A.陶冶法

  B.角色扮演法

  C.移情训练法

  D.行为练习法

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