老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色。这样做是为了引起幼儿的（ ）。

试卷相关题目

• 1幼儿对颜色的辨别往往是和掌握颜色的饱和度结合起来的。

  A.正确

  B.错误

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• 2幼儿辨认形状的关键在于拼合。

  A.正确

  B.错误

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• 3幼儿眼睛的辨色能力在一周岁时出现，四岁时才发育完全。

  A.正确

  B.错误

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• 4下列有关幼儿的空间知觉的表述，正确的有（ )0 

  A.幼儿可以分清物体或场所的远近，这指的是距离知觉

  B.幼儿方位知觉发展晚于方位词的掌握

  C.幼儿通常在3岁能够区别一些几何图形三、判断题

  D.空间知觉包括三个方面，即大小知觉、距离知觉和方位知觉

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• 5下列关于幼儿时间知觉特点的说法，正确的有（ )0

  A.3〜4岁的幼儿能够将外界事物作为时间的标尺

  B.4~5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射

  C.5~6岁的幼儿开始能辨别“前天”“后天”等较远的时间间隔，能学会看钟表等

  D.幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据

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• 6【判断】注意的转移指注意是被动的，受无关剌激的干扰，容易离开原先对象。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 7在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸右看看，王老师几次提匯孩子们不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿（ ）。

  A.注意的分配

  B.注意的转移

  C.注意的选择

  D.注意的分散

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• 8儿童最早出现的注意属于（）。

  A.选择性注意

  B.定向性注意

  C.有意注意

  D.有意后注意

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• 9注意是一种（ ）。

  A.心理过程

  B.个性特征

  C.认识风格

  D.心理状态

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• 10以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（ )0

  A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限

  B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持

  C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意

  D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物

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