主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是（ ）。

试卷相关题目

• 1把幼儿教育看作整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（）0

  A.卢梭

  B.加德纳

  C.洛克

  D.夸美纽斯

  开始考试点击查看答案
• 2以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的教育家是（ ）。

  A.陈鹤琴

  B.张宗麟

  C.张雪门

  D.陶行知

  开始考试点击查看答案
• 3课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心。这体现了（ ）的思想。

  A.张雪门的行为课程理论

  B.陈鹤琴的活教育理论

  C.陈鹤琴的五指活动课程

  D.陶行知的生活教育理论

  开始考试点击查看答案
• 4蒙台梭利教育原理是以（ ）为出发点的。

  A.童生命

  B.适应自然

  C.反对成人化

  D.童中心

  开始考试点击查看答案
• 5以下哪项不属于裴斯泰洛齐提出的和i皆发展的教育内容？（ ）

  A.体育

  B.美育

  C.劳动教育

  D.德育和智育

  开始考试点击查看答案
• 6在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好方法是（ ）。

  A.游戏

  B.说理

  C.树立榜样

  D.做善事

  开始考试点击查看答案
• 7第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.福禄贝尔

  D.裴斯泰洛齐

  开始考试点击查看答案
• 8裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素是（ ）。

  A.数、形、词

  B.读、写、算

  C.音、体、美

  D.语、数、外

  开始考试点击查看答案
• 9福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（ )0

  A.制作的本能

  B.创造的本能

  C.宗教的本能

  D.运动的本能

  开始考试点击查看答案
• 10关于“恩物”，下列描述正确的是（ ）。

  A.“恩物”是学前教育家蒙台梭利设计的一套儿童玩具

  B.“恩物”的基本形状有三种:球体、正方体、圆柱体

  C.一套“恩物”之间没有逻辑联系

  D.“恩物”不利于培养儿童的想象力、创造力

  开始考试点击查看答案