欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视(

试卷相关题目

• 1以下不属于教育学萌芽时期的教育家的是（ ）。

  A.苏格拉底

  B.昆体良

  C.孔子

  D.赫尔巴特

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• 2( )认为教育起源于生产劳动过程中经验的传递。

  A.心理起源说

  B.劳动起源说

  C.生物起源说

  D.神话起源说

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• 3教育的心理起源说认为教育起源于（ ）。

  A.生产劳动

  B.儿童的无意识模仿

  C.语言

  D.动物本能

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• 4认为伦理学和心理学应该作为教育学的理论基础的是（ ）。

  A.赫尔巴特

  B.裴斯泰洛齐

  C.洛克

  D.杜威

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• 5“教,上所施,下所效也;育，养子使作善也。”对教育作此解释的是(

  A.许慎

  B.孔子

  C.朱熹

  D.韩愈

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• 6“以僧为师”“以吏为师”是古代（ ）。

  A.印度

  B.中国

  C.巴比伦

  D.埃及

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• 71939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以（ ）理论指导编写《教育学》。

  A.实用主义

  B.马克思主义

  C.文化主义

  D.要素主义

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• 8洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作（ ）中。

  A.《人类理智论》

  B.《教育漫话》

  C.《普通教育学》

  D.《教育学纲要》

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• 9我国最早出现的尚未发展成学校形式的非专门的教育机构是在（ ）时期。

  A.夏朝C. 西周

  B.殷商D. 东周

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• 10“学不躐等”“不陵节而施”体现了（ ）教学原则。

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.启发性

  D.巩固性

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