“教,上所施,下所效也;育，养子使作善也。”对教育作此解释的是(

试卷相关题目

• 1下列近代教育家中，（ ）提出了“教育性教学”的概念，认为没有“无教学的教育”，也没有“无教育的教学”，教育与教学应该统一起来。

  A.杜威

  B.赫尔巴特

  C.卢梭

  D.斯宾塞

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• 2“教学相长”最早出现在我国的)中<（

  A.《论语》

  B.《师说》

  C.《学记》

  D.《劝学》

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• 3面对“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也”的情况，我们应该采用（ ）的教学原则。

  A.教学相长

  B.长善救失

  C.循序渐进原则

  D.预防性原则

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• 4人类最早的学校出现在（ ）。

  A.古埃及

  B.古印度

  C.古希腊

  D.古罗马

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• 5认为伦理学和心理学应该作为教育学的理论基础的是（ ）。

  A.赫尔巴特

  B.裴斯泰洛齐

  C.洛克

  D.杜威

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• 6教育的心理起源说认为教育起源于（ ）。

  A.生产劳动

  B.儿童的无意识模仿

  C.语言

  D.动物本能

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• 7( )认为教育起源于生产劳动过程中经验的传递。

  A.心理起源说

  B.劳动起源说

  C.生物起源说

  D.神话起源说

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• 8以下不属于教育学萌芽时期的教育家的是（ ）。

  A.苏格拉底

  B.昆体良

  C.孔子

  D.赫尔巴特

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• 9欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视(

  A.文化知识教育

  B.艺术教育

  C.军事训练

  D.读写算的教育

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