在音乐体系中，#E—B为（ ）度音程。

试卷相关题目

• 1班主任教师通过“孔融让梨”的故事教育学生学会遵守公序良俗的品行，这种德育方法是（ ）法。

  A.榜样示范

  B.陶冶教育

  C.说服教育

  D.目标管理

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• 2让学生学会正确选择人生发展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观的德育目标是（ ）学段的目标。

  A.小学低年

  B.小学中高年

  C.初中

  D.高中

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• 3在德育过程中，既要重视学生的理论教育，又要重视学生的实践锻炼。这体现了德育 的（ ）原则。

  A.知行统一

  B.因材施教

  C.导向性

  D.疏导

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• 4 在德育过程中，知、情、意和行四个心理因素，（ ）是关键。

  A.行

  B.情

  C.意

  D.知

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• 5在学生集体形成的巩固阶段，主要的任务是（ ）。

  A.明确班级的规章制度

  B.形成良好的班风

  C.培养班级的干部队伍

  D.确立班级的发展目标

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• 6以下哪个不是周朝的六代乐舞？（ ）

  A.《云门》

  B.《大武》

  C.《大周》

  D.《大夏》

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• 7音乐术语中，“Lento” 的含义是（ ）。

  A.慢板

  B.极慢板

  C.行板

  D.广板

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• 8 简谱中，“1-”的长度为（ ）音符。

  A.二分

  B.四分

  C.八分

  D.十六分

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• 9我国古代音乐学著作《声无哀乐论》的作者是（ ）。

  A.阮籍

  B.阮成

  C.山涛

  D.嵇康

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• 10在调性音乐中，一个乐句或乐段结尾的和声进行若为S--T，这种终止行为称为（）。

  A.正格终止

  B.变格终止

  C.完全终止

  D.半终止

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