合格的教师应该具备三个条件:第一要有责任心;第二要有丰富的知识;第三要有一 定的管理水平。现有至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四位大学毕业生报名竞争一 个教师岗位，其中一人合格，已知：（1)甲、乙管理水平相当；（2)乙、丙都有责任心； (3)丙、丁并非都有责任心；（4)四人中三个人责任心强、两人管理能力突出、一人知 识丰富。那么能够胜出的一位是（ ）。

试卷相关题目

• 1某省游泳队进行了为期一个月的高原集训，集训最后一日所有队员进行了一次队内 测试，几位教练预测了一下队员的成绩：张教练说:这次集训时间短，没人会达标。孙 教练说:有队员会达标。王教练说:省运会冠军或同家队队员可达标。测试结朿后，只 有一位教练的预测是正确的。由此可以推出（ ）。

  A.没有人达标

  B.全队都达标了

  C.国家队队员未达标

  D.省运会冠军达标

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• 2甲、乙、丙、丁、戊五人，其中两人是英语教育专业，两人是商贸英语专业，一人是英语 翻译专业。五人中有两人找到了工作，并且他们的专业不同。由此可以推出（ ）。

  A.五人中未找到工作的来_不同的专业

  B.五人中商贸英语专业的至多有一人未找到工作

  C.五人中找到工作的人一定有来自商贸英语专业的

  D.五人中未找到工作的人一定有来向英语教育专业的

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• 3一家人准备一起去北欧旅游，各自表达如下愿望：父亲:若去挪威，则不去丹麦和冰岛；母亲:若不去冰岛，则去挪威和丹麦；儿子:若不去挪威，则去瑞典和芬兰。最终的方案满足了上述每个人的愿望。报据以上陈述，可以得出下列（ ）项。

  A.去瑞典、芬兰和丹麦

  B.去瑞典、芬兰和冰岛

  C.去瑞典、丹麦和冰岛

  D.去芬兰、丹麦和冰岛

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• 4某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张岡桌前进行讨论，岡桌边放着标有 1-5号的五张座椅（未必按序排列）。实际讨论时，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序 坐在丨一5号的座椅上，已知：（丨）甲坐在I号座椅右边第二张座.椅上；（2)乙坐在5 号座椅左边第二张座椅上；（3)两坐在3兮座椅左边第一张座椅上；（4) 丁坐在2号 座椅左边第一张座椅上。如果丙坐在I号座椅上，则可知甲坐的是哪个座 椅？（）

  A.5号

  B.4号

  C.3号

  D.2号

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• 5已知：①任何在三环路上行驶的交通丁.具的最低限速是80千米/小时。②电动助动车的最高时速是45千米/小时。③小张的轿/|•:号牌尾号是单号，只能在单卩丨才被允许驶人=环路3④今天是1()月11日。如果上述断定均为真，以下哪项断定也一定是真的？（ ）Ⅰ.如果小张某天驾驶轿车的时速超过了 80千米/小时，那么一定是单日Ⅱ.电动助动车不允许驶人三环路Ⅲ.今天小张的轿车仍然街可能不被允许驶人三环路

  A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

  B.Ⅰ和Ⅲ

  C.Ⅰ和Ⅱ.

  D.Ⅱ和Ⅲ

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• 6自我损耗现象是个人在长期从事某项工作的过程中，出现自我进行意志活动的能力 或意愿下降的现象,包括控制环境、控制自我、做出抉择和发起行为等能力或意愿的 下降，同时出现职业倦怠、自我消耗但毫尤进步的情况。根据上述定义，下列符合自我损耗现象的是（ ）。

  A.李某博士论文一直未完成，不断延則，结果在学校读了八年也没有毕业

  B.陈某在杂志社做副主任已经有二十年了，虽然出版了一些个人作品，但没有获得 升职的机会

  C.宋某做销傺1：作将近十年，虽然他换了四五家公司，m山于业绩•般，收入一直没 有什么变化

  D.王某一直在档案馆做管理员，一做就是十五年，他对r作感到麻木，也没有改变 现状、获得晋升的欲望

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• 7社会悖论是指在多人决策的某种场合，句:人具有一种至少在某些情形下可得到圾优结果并对别人不利的策略，但若所冇人均选丨丨丨这种策略则会导致对所有人都更差的结果。 根据上述矩义，下列厲于社会悖论的是（ ）。

  A.王某等5人都想承包村里的鱼塘以增加经济收入，三人因此争得不可开交

  B.村民认为村■的河流有向净能力，都往河里排放生活污水，但家家如此，河流会被 严重污染

  C.谈判前，李某充分考虑对方的需求，并根据他们的需求设计了合约，所以在谈判 时，李某始终能把握主动

  D.M然商户交管理费会有一些经济压力，但是却为整个市场的正规化管理提供了 经济保障，有利于整个市场所有个体的发展

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• 8成就动机是个体努力追求向认为重要且有价值的丁.作，以高标准来要求自己，以取得 成功为目标，并尽量使工作达到完美状态的动机。根据上述定义，下列没有体现出成就动机的是（ ）。

  A.小刘是一名厨师，他用心做好每一道菜，希望得到用嵆奔的一致好评

  B.小李是一名篮球运动员，他反复练4投篮希望可以带领队伍取得肿利

  C.小张是-名企业领导，他常告诫手下M T要自觉、高质量地完成工作

  D.小王是一名高中生，他不断复习曾经做错的试题，希望高考中不会再犯错

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• 9个人道德判断能力的发展经历了六个阶段:一是避罚服从取向阶段，为避免惩罚而服 从权威或规则;二是相对功利取向阶段，评定行为好坏主要看是否符合自己的利益； 三是寻求认可取向阶段，顺从传统要求，谋求大家的赞赏和认"f;四是遵守法规取向 阶段，服从社会规范，遵守法律权威;五是社会法制取向阶段，看重法律的效力，但认 为法律可以应大多数人的要求而改变;六是普遍伦理取向阶段，认为符合公正、平等、 尊严等人类最一般原则的行为就是正确的。根据上述定义，如果一个人认为公司员T.都参加了聚餐，所以向己也应该参加聚 餐，则他的个人道德判断能力所处的发展阶段是（ ）。

  A.避罚服从取向阶段

  B.相对功利取向阶段

  C.寻求认可取向阶段

  D.普遍伦理取向阶段

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• 10加害给付是指在履行合同的过程中，合同关系中的债务人所做出的履行行为不符合 合同的规定，并且这种不适当履行行为造成了对债权人的履行利益以外的损害，这一 损害包括人身损害或给付标的以外的其他财产损害根据上述定义，下列没有反映加害给付的是（ ）。

  A.甲公司与乙宾馆协议，约定在该宾馆举办答谢酒宴，结果在酒席中部分客人食用 海鲜后出现了食物中海的情况

  B.甲与乙一直有合作协议,2018年年初，甲将患有传染病的家禽卖给农场主乙，致 使乙农场的其他家禽染病死亡

  C.甲电子商城与供货商乙签订采购协议，乙将有问题的充电宝供货给甲，一名消费 者购买了甲商场的充电宝，使用时发生爆炸，一只手受伤

  D.甲水果店欲采购水果，于是与乙供货商签订合同，后发现乙送来的水果中部分已 经腐烂，无法销售

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