试卷相关题目
- 1刻舟：求剑
A.里应：外合
B.掩耳：盗铃
C.打草：惊蛇
D.指桑：骂槐
开始考试点击查看答案 - 2类別化是指个体对向身或他人在社会中所处位S的感知和判断，这种感知和判断不 仅蓰于现实社会中社会体制的不同分类标准，也堪于自身与他人的社会比较过程。 类别化分为社会类别化和自我类别化。社会类别化是个体战于共享的相似性把他人 分为不同群体类别的主观心理过程；自我类别化指个体从独立个体到群体成员的过 程是通过类别化而得以实现的，是通过“去个性化”实现对群体的归属和成员身份的 定位。根据上述定义，下列屈于自我类别化的足（ ）。
A.只要每个人的素质提高了，我们整个国民的索质也就向然提高了，因此，重要的 是首先做好自己
B.小明打灯应聘公i彳某职位，而其父母则认为他更适合做公务员
C.同学们都说小倩长得像明M，做主播肯定有前途
D.王医生常常为自己所从事的职业感到无比自柰
开始考试点击查看答案 - 3逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维 既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，(Ji涉及逻辑思维的椹本规律。逻糾思维形式 和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则,用来研 究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用;逻机思维基木规律是人类进行正确逻 辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的逛（ ）。
A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
B.把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提
开始考试点击查看答案 - 4能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为，任何语言符号都是ih能指和 所指构成的。鼓:中，能指是指符号的物质形式，由声音和形象两部分构成；所指是指 语言所反映的艰物的概念。而意指则代表了能指与所指之丨叫的关系总指有两个层 次，第一层是直接意指，即语言符号形象具有直接的表现性;第二层是含蓄意指，语言符号形象本身没有直接的表现性，如文学创作中的隐喻、象征、引申等。根据上述矩义，下列表述错误的是（ ）。
A.孩子在公园游玩，看到了五彩缤纷的花朵.喊出了 “花”这个字。在这1，被喊出 的“花”这个字就是能指
B.如果所指是“木本植物的总称”，那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和 英语里的“ tree”都是对应这一事物的能指
C.在网络语言中，网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”。因此，在这里“杯具”二字体 现了意指的第一个层次
D.在“硕鼠硕鼠，无食我黍”这句诗中具有含莆意指
开始考试点击查看答案 - 5直接歧视，是指某个行为具有直接的针对性，对于具备不同性别、种族、肤色、年龄以 及其他非向我选择特征的人来说具有显性的区别对待效果。间接歧视,是指某个看 似中立，不针对任何人的行为，却实实在在地在具备不同性别、种族、肤色、年龄以及 其他非卩丨我选择特征的人之间造成了区别对待的结果。根据上述定义，下列属于间接歧视的是（ ）。
A.小王是某企业女职T.，在一次升为部门经理的考核中，公司最后因为她性格过于 柔软而拒绝对其升职
B.某企业要求所有员丁.都必须定期参加体能训练，后来企业女职丁.坚持不下来，纷 纷离职，结果该企业成为著名的“光棍”企业
C.消防队以便于防火为由，禁止消防队员留长发，导致的结果是甚本上没有一线女 性消防员
D.某企业以贷丁.沿要经常加班、对体力要求高为丨tl，明确只招40周岁以下的劳动者 入职
开始考试点击查看答案 - 6路霸 :打击：黑恶势力
A.功课：复习：甚础课程
B.友谊：维护：世界和平
C.诚信：讲究：社会和谐
D.铅笔：购买：学习用品
开始考试点击查看答案 - 7清除之于（ ）相当于拔除之于
A.垃圾——暗堡
B.腐败——毒瘤
C.路障——青苗
D.积弊——垂柳
开始考试点击查看答案 - 8法律：遵守
A.政策：推动
B.资源：利用
C.经济：发达
D.环境:整洁
开始考试点击查看答案 - 9展览：铭记：历史
A.广告：推广：口碑
B.处分：告知：结果
C.晚会：庆祝：节日
D.研究：阅读：文献
开始考试点击查看答案 - 10创新：发展
A.批评：进步
B.辞旧：迎新
C.竞赛：夺冠
D.学习：提高
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