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教学评价是指苻系统地收集有关学生( )的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。

发布时间:2022-01-06

A.学习行为

B.生活习惯

C.思维习惯

D.道德行为

试卷相关题目

  • 1( )是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种M值来表示学生对所测问题了解的多少。

    A.测验

    B.测量

    C.教学评价

    D.辅导

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  • 2计算机等级考试属于一种( )。

    A.相对评价

    B.绝对评价

    C.诊断性评价

    D.个体差异评价

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  • 3教学评价活动多种多样根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为( 〉。

    A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价

    B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    C.他人评价和自我评价

    D.单项评价和综合评价

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  • 4“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了( )。①形成性评价②外部评价③总结性评价④相对评价

    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③④

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  • 5某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测ffl,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其( )。

    A.信度高

    B.效度高

    C.区分庇髙

    D.平衡度髙

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  • 6以下题型属于客观题的是( )。①选择题②是非题③问题解决题④论文

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.①④

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  • 7一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于( )。

    A.安置性测验

    B.形成性测验

    C.诊断性测验

    D.总结性测验

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  • 8班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于( )。

    A.配置性评价

    B.形成性评价

    C.终结性评价

    D.诊断性评价

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  • 9在接手新班级并正式开展教学工作前,老师对班级学生进行了-•场中等难度的测试,并 研究学生的测试成绩,对学生的实际水平有了初步的了解,由此可见本次测试具 有(

    A.难度

    B.效度

    C.信度

    D.区分度

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  • 10小兰的成绩在班上一向名列前茅,然而最近一段时间她总是心不在焉,期中考试也没有发挥好,成绩较之前明显下滑。此时,林老师找她谈话,点明了她最近做得不好的地 方,同时给出了一些建设性意见。林老师在教学评价中遵循了( )。

    A.客观性原则

    B.发展性原则

    C.指导性原则

    D.计划性原则

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