以下关于教学策略论述错误的是（ ）。

试卷相关题目

• 1引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（ ）。

  A.发现学习

  B.合作教学

  C.掌握学习

  D.情境教学

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• 2教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循（ ）。

  A.难度适中原则

  B.可操作原则

  C.全面性原则

  D.全体性原则

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• 3下列选项中不属于教学设计优越性的是（ ）。

  A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位、着眼于学生的发展

  B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化

  C.教学设计有利于学生设计能力的提高

  D.数学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性

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• 4程序教学的主要原则是（ ）。

  A.因材施教原则

  B.及时强化原则

  C.理论联系实际原则

  D.运气

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• 5关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会对教学和学习产生影响，其中坐在 ( )是最积极的学习者。

  A.教室前面几排及中间几列

  B.中心区域

  C.后排

  D.左右两列

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• 6布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所冇的学习内容都可以达到掌握的程度是（ ）。

  A.100%

  B.80%

  C.70%

  D.50%

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• 7结构化策略和问题优化策略屈于教学策略中（ ）。

  A.内容型策略

  B.形式型策略

  C.方法型策略

  D.综合型策略

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• 8布卢姆提出了层次化的掌握学习理论，其中关于教育目标分类体系的理论对教育测评有很重要的指导价值。下列不厲于布卢姆的教育目标分类体系内容的是（ ）。

  A.认知领域

  B.情感领域

  C.意志领域

  D.动作技能领域

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