心理健康教育的主要内容包括（ ）。

试卷相关题目

• 1学生小谭写作业的速度比较慢，做作业时注意力不集中，而且注意力很容易被其他轻微 刺激所吸引，妈妈为此非常苦恼。这时，我们定出的S标行为是：提高孩子做作业的速 度和质S。我们在孩子做作业的地方放上一个钟，让孩子时刻注意到自己做作业的速 度，在孩子的手腕上套上一个皮筋，让孩子对自己做好自我督促和惩罚。第一周内每次 提前十分钟，给予孩子喜欢的强化物•，第二周内要求必须在几点之前（十点）完成所有家 庭作业，然后才给予强化;后面要求继续提高，直到孩子做作业的速度达到一般学生做 作业的速度。经过一段时间的坚持，孩子的作业速度大大提高，而且一回家就专心地完 成作业，不再需要家长的督促和管理。材料中，所使用的方法应该注意的事项是（ ）。

  A.确定所要达到的最终行为目标

  B.了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础

  C.目标的细化

  D.选择适当的强化物

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• 2小钱在课堂上喜欢用恶作剧来引起老师和同学们的注意，但老师和同学们总是对他的行为视而不见，久而久之他也就不在课堂上恶作剧了。这种行为矫正法被称为（ ）。

  A.暗示法

  B.脱敏法

  C.消退法

  D.惩罚法

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• 3在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属于（

  A.精神分析法

  B.认知改变法C,行为改变法 D.运动调整法

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• 4肌肉的松弛训练法是由（ ）创造的。

  A.皮亚杰

  B.雅各布松

  C.艾利斯

  D.沃尔普

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• 5患有（ ）的孩子害怕上学或公开拒绝上学，勉强到校时便会出现情绪焦虑不安，或哭闹或呆滞不语的情况，但一回到家这些状况便会消失。

  A.学校恐怖症

  B.多动症

  C.强迫性学习障碍

  D.智力低下

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• 6下列学生的表现属于心理行为问题的有（ ）。

  A.小楠受到老师批评，心里不高兴

  B.小阳总是担心会有不好的事情发生，经常出现莫名的害怕和紧张

  C.小毅平时情绪总是很低落，极不愿意参加集体活动

  D.小兰害怕与人见面、交谈，见到陌生人就紧张，面红耳赤，因此，他经常一个人待在屋 里，不愿见人

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• 7创新素质与个体的心理健康之间存在着密不可分、相辅相成的关系，为了促进学生创造力、创新素质发展，维护和保持其心理健康，减少和避免心理疾病，可进行的工作 有（）。

  A.培养学生探索新事物的精神

  B.促进学生自我意识的协调发展

  C.帮助学生形成良好的人际交往意识

  D.提高学生的社会适应能力

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• 8自我肯定行为主要表现在（ ）等方面。

  A.请求

  B.拒绝

  C.能自我安慰

  D.真实地表达自己的意见和情感

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• 9小洪因为学习压力过大，主动到学校的心理咨询中心进行心理辅导，咨询中心的老师告诉小洪，可通过（ ）来实现自我放松。

  A.身体接触法

  B.深呼吸放松法

  C.肌肉放松法

  D.想象放松法

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