科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素 是（ ）。

试卷相关题目

• 1问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍，需要被克服的（ )

  A.刺激情境

  B.既定疑问

  C.思维定势

  D.思维起点

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• 2在培训学生的问题解决能力时，下列教师的做法错误的是（ ）。

  A.鼓励学生大胆质疑

  B.引导学生分析问题

  C.设置难度适中的问题

  D.让学生自己去找答案

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• 3教师对学生错误的问题回答不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（ ）。

  A.解除个体对答错问题的恐惧心理

  B.保护学生的好奇心

  C.鼓励学生的独立性和创造性精神

  D.给学生提供具有创造性的榜样

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• 4解决问题的思维过程是（ ）。

  A.发现问题与解决问题

  B.分析与综合、抽象与概况

  C.分析与综合、比较与分类、抽象与概况、系统与具体化

  D.发现问题、明确问题、提出假设、检验假设

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• 5鲁班发明锯子是借助茅草的启示，说明解决问题受（ ）影响。

  A.思维定势

  B.原型启发

  C.动机

  D.情绪

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• 6个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在（ ）方面的品质。

  A.可逆性

  B.变通性

  C.独创性

  D.流畅性

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• 7创造性思维的三个特征不包括（ ）。

  A.流畅性

  B.认知性

  C.变通性

  D.独创性

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• 8—个人面对同一个问题都会有不同的思维方法和不同类型的答案，这表明他的思维 有（ ）。

  A.流畅性

  B.指向性

  C.变通性

  D.独创性

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• 9教科书中的练习题多属于（ ）的问题。

  A.创造性

  B.认知性

  C.有结构

  D.无结构

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