—些地方的学生在刚学普通话的时候，往往会受到地方方言的影响，出现带方言味道的普通话的情况，如港式普通话、粤式普通话等，这种现象在教育心理学上被称为（ ）。

试卷相关题目

• 1在复习中，学生最好能把同一类型题目的共同特征都找出来，以不变应万变。这一说法与下列哪个理论的主张是一致的？（ ）

  A.认知结构变量说

  B.概括化理论

  C.共同要素说

  D.形式训练说

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• 2强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是（ ）。

  A.经验概括说

  B.共同要素说

  C.关系转化说

  D.形式训练说

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• 3学生喜欢某个老师，进而喜欢上该老师的课，并取得较好的成绩，这种现象适宜用( )解释。

  A.态度中的情感迁移

  B.学习兴趣

  C.态度

  D.强化说

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• 4根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（ ）。

  A.正迁移和负迁移

  B.水平迁移和垂直迁移

  C.—般迁移和具体迁移

  D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

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• 5在教学中，学生学习写“记我熟悉的人”这类题材的作文时，教师先教学生写《记我的妈妈》，等学生掌握了写作技巧后，可以把技巧迁移到《记我的老师》《记我的同学》等作文 的写作当中。这类迁移属于（ ）。

  A.近迁移

  B.远迁移

  C.负迁移

  D.零迁移

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• 6影响学习迁移的主要因素有（ ）。

  A.学习任务的相似性

  B.材料特性

  C.原有认知结构

  D.学习的心向与定势

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• 7对形式训练说形成挑战的相同要素说是由谁提出的？（ ）

  A.桑代克

  B.伍德沃斯

  C.奥苏贝尔

  D.贾德

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• 8以下属于迁移现象是（ ）。

  A.闻一知十

  B.学习平面几何对立体几何学习的影响

  C.语文的阅读技能可以用在英语阅读技能上

  D.将已掌握的字母重新组合形成新的单词

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• 9下列关于迁移的理解中，正确的是（ ）。

  A.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变

  B.对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形相关知识的掌握

  C.举一反三、闻一知十等都属于顺应性迁移

  D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍

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• 10“举一反三”“闻一知十”是负迁移。 （ ）

  A.对

  B.错

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