试卷相关题目
- 1下列教学措施不能促进学生学习迁移的是( )。
A.提高知识的概括化水平
B.注意教学材料和内容的编排
C.改进对学生的评价
D.及时批改作业
开始考试点击查看答案 - 2心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
开始考试点击查看答案 - 3在教学中,学生学习写“记我熟悉的人”这类题材的作文时,教师先教学生写《记我的妈妈》,等学生掌握了写作技巧后,可以把技巧迁移到《记我的老师》《记我的同学》等作文 的写作当中。这类迁移属于( )。
A.近迁移
B.远迁移
C.负迁移
D.零迁移
开始考试点击查看答案 - 4根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.—般迁移和具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
开始考试点击查看答案 - 5学生喜欢某个老师,进而喜欢上该老师的课,并取得较好的成绩,这种现象适宜用( )解释。
A.态度中的情感迁移
B.学习兴趣
C.态度
D.强化说
开始考试点击查看答案 - 6强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是( )。
A.经验概括说
B.共同要素说
C.关系转化说
D.形式训练说
开始考试点击查看答案 - 7在复习中,学生最好能把同一类型题目的共同特征都找出来,以不变应万变。这一说法与下列哪个理论的主张是一致的?( )
A.认知结构变量说
B.概括化理论
C.共同要素说
D.形式训练说
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