试卷相关题目
- 1加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和( )。
A.智力技能学习
B.认知策略学习
C.知识学习
D.行为规范学习
开始考试点击查看答案 - 2下列学习属于发现学习的是( )。
A.某科研项目人员研究应用于航空技术的新材料
B.学生运用数学公式解决问题 C大学生听艺术讲座D.学生做实验探究某食物的生物活性物质
开始考试点击查看答案 - 3根据学习进行的方式,奥苏贝尔将学习分为( )。
A.接受学习
B.意义学习
C.发现学习
D.机械学习
开始考试点击查看答案 - 4班杜拉认为观察学习的过程主要有( )。
A.注意过程
B.保持过程
C.复制过程
D.动机过程
开始考试点击查看答案 - 5下列对联结学习理论的叙述正确的是( )。
A.中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为
B.学习是由刺激与反应的联结而发生的
C.强化可以改变行为的结果
D.学习的结果受强化物的影响
开始考试点击查看答案 - 6下列代表人物与其学习理论,关联正确的是( )。
A.加涅——信息加工学习论
B.托尔曼——认知地图论
C.奥苏贝尔——有意义学习论
D.布鲁纳——掌握学习理论
开始考试点击查看答案 - 7以下关于学习的说法,正确的有( )。
A.学习是经验的获得过程
B.学习引起的变化是相对持久的
C.学习表现为个体产生了某种变化
D.学习是人和动物共有的普遍现象
开始考试点击查看答案 - 8下列选项中,哪些属于学生学习的特点?( )
A.以间接经验的掌握为主
B.有较强的计划性、目的性、组织性
C.具有一定程度的被动性
D.完全是主动的
开始考试点击查看答案 - 9根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是( )。
A.把小数换算成分数
B.分辨近义词
C.使动词和句子的主语一致
D.写字
开始考试点击查看答案 - 10对小学生正强化的方法主要包括( )。
A.撤销处分
B.表扬
C.对成绩的认可
D.奖状
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