下列学制中，屈于清政府颁布的学制有（ ）。

试卷相关题目

• 1下列有关“终身教育”的说法，正确的有（ ）。

  A.终身教育这一术语是由法国的保罗•朗格朗在1965年提出的

  B.终身教育的施教人员是由教师来承担的

  C.终身教育是一种知识不断更新和创新的教育

  D.终身教育的内容很广，涉及知识、情感、审美、职业、身体等方面

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• 2教育制度在没有被废除之前，不管个人的好恶，都要求个体无条件地去适应和遵守。这说明教育制度具有（ ）。

  A.莶础性

  B.强制性

  C.历史性

  D.全局性

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• 3我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戍学制

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• 4为了提高蓝领劳动力文化和技能水平，教育部开展了“求学圆梦行动”，并预计“到2020年，在有学历提升需求且符合入学条件的农民工中，资助150万农民工接受学历继续教 育”，这一事例体现了由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，即（ ）。

  A.基础教育

  B.初等教育

  C.成人教育

  D.高等教育

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• 5江老师最近在研究各个国家的学制类型，他发现美国的学制结构具体为自下而上的结 构，即小学、中学、大学，大家拥有相同的机会，更具有公平性。由此可知，美国的学制属 于（ ）。

  A.双轨制

  B.单轨制

  C.分支型学制

  D.交叉型学制

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• 6下列有关我国教育体制改革的说法，正确的有（ ）。

  A.基本普及学前教育，重点发展农村学前教育

  B.深化公办学校办学体制改革，控制民办学校数量

  C.加强省级政府教育统筹，转变政府教育管理职能

  D.推进政校分开、管办分离

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• 7学校教育制度在形式上经历了哪几个阶段的发展？（ ）

  A.前制度化教育阶段

  B.制度化教育阶段

  C.非制度化教育阶段

  D.萌芽教育阶段

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• 8关于影响学制的产生、发展和变化的依据，下列说法正确的有（ ）。

  A.学生身心发展规律是调整教育结构和建立学制的依据之一

  B.文化积淀影响教育制度的形成，文化发展影响教育制度的发展

  C.人口数量影响教育发展的规模和速度、质量和结构，人口结构影响教育的结构

  D.不同性质的社会制度决定不同性质的学制

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• 9学校教育制度的发展经历过程有（ ）。

  A.前制度化教育

  B.非制度化教育

  C.义务教育

  D.制度化教育

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• 10我国学校教育的类别结构主要包括（ ）。

  A.基础教育

  B.成人教育

  C.中等教育

  D.职业技术教育

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