试卷相关题目
- 1在控制儿童行为的实验中,取消上一阶段所给予的刺激,以检查其作用的阶段是
A.第一基线
B.第二基线
C.第一实验期
D.第二实验期
开始考试点击查看答案 - 2华生坚持并广泛使用的研究方法是
A.观察法
B.文献法
C.实验法
D.调査法
开始考试点击查看答案 - 3布朗芬布伦纳提出的环境模型是一套复杂的系统。其中最内层的微观系统包括家庭、 学校和 ( )
A.自我
B.社会
C.同伴群体
D.社区
开始考试点击查看答案 - 4维果茨基认为,儿童文化发展中的一切机能都是两次登台的,都表现在两个方面:起 初是社会方面,后来才是 ( )
A.心理方面
B.行为方面
C.认知方面
D.家庭方面
开始考试点击查看答案 - 5维果茨基认为,行为的工具分为两类,一类是物质工具,另一类是
A.心理工具
B.意识工具
C.操作工具
D.理想工具
开始考试点击查看答案 - 6改变原有的结构以便接纳新的动作、经验资料或知识,叫作
A.智慧的同化
B.智慧的顺化
C.适应
D.平衡
开始考试点击查看答案 - 7以下不属于低级心理机能的是
A.感觉
B.知觉
C.形象记忆
D.随意注意
开始考试点击查看答案 - 8从外部看起来像概念,而从内部看则是复合物的复合类型是
A.联想型复合
B.集合型复合
C.弥漫型复合
D.假概念
开始考试点击查看答案 - 9著名习性学家洛伦兹1935年提出一个著名概念,这个概念是
A.关键期
B.利他行为
C.社会智力
D.控制服从行为
开始考试点击查看答案 - 10儿童对付焦虑的主要机制是 ( )
A.投射
B.退化
C.压抑
D.停滞
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