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盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中的( )。

发布时间:2021-12-28

A.顺序性原则

B.阶段性原则

C.不平衡性原则

D.互补性原则

试卷相关题目

  • 1人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。

    A.社会本位论

    B.环境决定论

    C.遗传决定论

    D.教育万能论

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  • 2下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?( )

    A.教育在成熟的基础上引导发展

    B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

    C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展

    D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

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  • 3下列说法中,对“教育对人的发展起主导作用”这一观点理解不正确的一项是( )。

    A.教育是一种有目的地培养人的活动,它规定着人的发展方向

    B.教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

    C.学校有专门负责教育工作的教师

    D.教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生

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  • 4与“孟母三迁”这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是( )。

    A.美国心理学家霍尔的“一两遗传胜过一吨教育”

    B.英国高尔顿的“人的能力得自遗传”

    C.美国詹森的“人的智商80%来自遗传”

    D.美国华生的“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧”

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  • 5在教育丁作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的( )。

    A.顺序性C.不平衡性

    B.阶段性 D.互补性

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  • 6人的记忆发展是由机械记忆到意义记忆,思维发展是由具体思维到抽象思维,说明个体 身心发展具有( )。

    A.阶段性 C.互补性

    B.顺序性D.个别差异性

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