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—定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质显规格。（）

发布时间：2021-12-28

A.对

B.错

1学校的组织和制度文化是学校文化的核心。（）
A.对
B.错
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2有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。（）
A.对
B.错
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3教育为政治经济制度服务，主要是通过培养人表现出来的。（）
A.对
B.错
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4一定社会的政治制度决定着教育的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。( )
A.对
B.错
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5政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，它们之间是彼此制约的。（）
A.对
B.错
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6学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的精神文化。（）
A.对
B.错
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7现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（）
A.对
B.错
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8教育在一定范围内、在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治、经济等社会因素的制约，又具有教育自身的独立性。（）
A.对
B.错
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9政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（）
A.对
B.错
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—定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质显规格。 （ ）