位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 教育与社会发展的关系模拟题(二)

现代经济学对教育所培养的劳动者素质的理解,不仅仅局限于掌握科学技术知识,具有 劳动能力,而且应该具备一定的文化修养、心理素质、审美情趣、精神境界等品质。这说明现代教育能够( )。

发布时间:2021-12-28

A.把可能的劳动力转化为现实的劳动力

B.把一般的劳动力转变为专门性的劳动力

C.把低水平的劳动力转化为高水平的劳动力

D.把单维度的劳动力转化为多维度的劳动力

试卷相关题目

  • 1亚当•斯密提出“为获得才能资本而受教育是一种投资”的观点,这是因为教育具 有( )。

    A.政治功能

    B.文化功能

    C.经济功能

    D.人口功能

    开始考试点击查看答案
  • 2我国历史上曾出现儒、墨、道、法“百家争鸣”的繁荣景象,但是随着历史的发展,儒家思想成为统治中国封建社会两千多年的主导思想。这体现了教育对文化的( )功能。

    A.选择

    B.传承

    C.融合

    D.创新

    开始考试点击查看答案
  • 3近年来,多媒体设备已深人中小学课堂,不仅为学生提供了更生动的学习体验,还提供了更多的学习途径,而这在古代是不可能的。这说明教育会受到( )的影响。

    A.教育规模

    B.教师水平

    C.学生数量

    D.生产力水平

    开始考试点击查看答案
  • 4在当代教育被人们视为一种投资,一种人力资本。这是因为教育具有( )。

    A.政治功能

    B.经济功能

    C.文化功能

    D.人口功能

    开始考试点击查看答案
  • 5现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明( )。

    A.教育是科学知识再生产的手段

    B.教育是发展科学的一个重要手段

    C.教育要先于经济而发展

    D.教育是劳动力再生产的重要手段

    开始考试点击查看答案
  • 6农业劳动中缺乏有文化的人,国家可以通过办学来培养农业科学、技术人员,并通过毕业分配使这些人流向农村,这体现了( )。

    A.教育能促进我国的产业升级

    B.教育对我国的经济发展有决定性作用

    C.教育可以促进人口地域分布向合理的方向流动

    D.教育制约人口的数量

    开始考试点击查看答案
  • 7网络教育与传统教育虽然都是实现教育的方式,但它们存在很多K别,下列有关说法错误的是( )。

    A.传统教育是等级制教育,网络教育是开放式教育

    B.传统教育依据自身兴趣,网络教育依据外在环境

    C.传统教育是年龄段教育,网络教育是跨年龄段教育

    D.传统教育存在着时空限制,网络教育是跨时空的教育

    开始考试点击查看答案
  • 8通过教育提高青少年的科学文化水平,增强创造美好生活和享受美好生活的能力,体现了教育( )的功能。

    A.控制人口增长

    B.提高人口质量

    C.改善人口结构

    D.促进人口迁移

    开始考试点击查看答案
  • 9《美国新闻和世界报道》的专家对未来社会的职业发展趋势进行了预测,并提出了未来 世界的20个主导行业。这一消息很快就在教育界引起了一阵浪潮,一些学校对未来社 会的就业结构以及当今社会的实际就业情况进行了考察,随后对自身的专业设置等情 况进行了调整。这一现象体现了( )。

    A.人口的地域分布制约着学校的布局和办学形式

    B.人口数M是影响教育规模的最终决定因素

    C.人口就业结构制约着教育的内部结构

    D.人口的发展状况决定着学校教育发展的速度

    开始考试点击查看答案
  • 10某中学借助国学与校园大课间活动有机结合的创意啦啦操,帮助学生享受体育乐趣,增 进体质健康、健全人格、锤炼意志。这是教育( )的体现。

    A.经济功能

    B.惩戒功能

    C.文化功能

    D.政治功能

    开始考试点击查看答案
返回顶部