认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（ ）。

试卷相关题目

• 1孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至焉，焉用稼？”这段话表明孔子的施教内容（ ）。

  A.具有灵活性

  B.脱离社会生产

  C.具有全面性

  D.结合社会生产

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• 2下列关于教育要素表述不正确的是（ ）。

  A.不同类型和不同层次的教育均包栝教育者、学习者和教育影响三个基本要素

  B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以称为教育者

  C.学习者的学习是一种高度个性化的活动

  D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

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• 3一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎技术；一个生活在平原地带的部落会较早的发明和掌握农业生产技术；而生活在容易洪水泛滥地带的部落，则会被迫 地摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。

  A.神话起源说

  B.生物起源说

  C.心理起源说

  D.劳动起源说

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• 4中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是（ ）。

  A.《新教育大纲》

  B.《教育学》

  C.《大教学论》

  D.《教育与发展》

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• 5自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社 会（ ）。

  A.教育规模的限制

  B.教育数量的限制

  C.教育水平的限制

  D.生产力水平的限制

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• 6下列称号与人物之间对应错误的是（ ）。

  A.现代课程理论之父——泰勒

  B.现代教育学之父——赫尔巴特

  C.实验教育之父——斯宾塞

  D.幼儿教育之父——福禄贝尔

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• 7在教育过程中，身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到 自身从事的教育实践中去的研究方法属于（ ）。

  A.比较研究法

  B.行动研究法

  C.实验研究法

  D.调査研究法

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• 8以下属于教育本体功能的是（ ）。

  A.人的培养功能

  B.人口功能

  C.政治功能

  D.经济功能

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• 9下列表述属于马克思主义关于教育起源观点的是（ ）。

  A.“大猫教小猫捕鼠，老鸭教小鸭游水，都是教育”

  B.“教育起源于人类的交往活动”

  C.“教育起源于无意识模仿”

  D.“教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要”

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• 10小学教师以叙事、讲故事的方式，通过对有意义的校园生活、教育教学事件等的描述与分析，发掘背后的教育思想、教育理念和教育信念，从而发现教育本质、规律和意义。这 属于（ ）。

  A.生活叙事

  B.叙事研究

  C.教学叙事

  D.自传叙事

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