试卷相关题目
- 1某护士在下班回家的路上正巧碰 到一位突发心脏骤停的患者倒在 旁边,立即上前为患者进行心肺 复苏,从而挽回了患者的生命。 护士长在科室早会上对其给予口 头表扬,此时护士长行使的权利 属于()。
A.决策权
B.指挥权
C.用人权
D.经济权
E.惩罚权
开始考试点击查看答案 - 2某病区护士长因为喜欢护七甲,让她分管病区的教学工作,但是 护士甲无论学历和能力都比不上 病区的另外儿个护士,工作起来 也很吃力,该护士长的做法违背 了()。
A.视能授权
B.合理合法
C.监督控制
D.责权对等
E.及时反馈
开始考试点击查看答案 - 3患#,女性,28岁。面部烧伤恢复 期,面部留奋疤痕,患者极度自 卑,不愿见人:护士在护理该患者 时,砬特别注意满是其()。
A.生理需要
B.安全需要
C.肖我实现的谣求
D.尊m需要
E.爱与归属的谣要
开始考试点击查看答案 - 4患者,男性,56岁,因突发意识障碍,喷射性呕吐,剧烈头痛,眼睑下垂,急诊入院。入院诊断:&发性蛛网膜下腔出血,积极行术前抢 救餐与抢救的是两名新上岗的护 十,护士长对这类情形的管理要点是()
A.授权
B.亲自指导
C.砑别人做
D.培训
E.商年资护L代替
开始考试点击查看答案 - 5领导生命周期理论中,领导行为进行逐步推移的程序是()。
A.低工作与高关系—低工作与低 关系—高工作与低关系―高工 作与髙关系
B.低工作与高关系一>高工作与低 关系->低工作与低关系—高工 作与高关系
C.高工作与低关系—高工作与高 关系—低工作与髙关系—低工 作与低关系
D.高工作与低关系—低工作与高 关系—高工作与高关系—低工 作与低关系
E.高工作与低关系—低工作与低 关系->高工作与高关系—低工 作与高关系
开始考试点击查看答案 - 6下列有关“训导的技巧”的描述错 误的是()。
A.不具体指明问题所在
B.批评对事不对人
C.允许下属表达自己的观点
D.以平等客观的态度面对下属
E.控制讨论
开始考试点击查看答案 - 7属于沟通的接收者原因导致沟通障 碍的是()。
A.表达模糊
B.言行不当
C.目的不明
D.过度加工
E.口齿不清
开始考试点击查看答案 - 8以社会关系为基础,不受组织的监 管,自由选择沟通渠道的沟通方式 为()
A.垂直沟通
B.非正式沟通
C.横向沟通
D.正式沟通
E.全通道式沟通
开始考试点击查看答案 - 9组织沟通的作用不包括()。
A.联系
B.激励
C.创新
D.控制
E.反馈
开始考试点击查看答案 - 10关于组织有效沟通原则的叙述,错 误的是()。
A.信息明确原则
B.及时性原则
C.书面沟通原则
D.组织结构完整性原则
E.重视交谈与倾听技巧的原则
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