(2014 •国家)叶片眷恋地 栖息在行人的身上,或是顺着头发身体,无所依托地静卧在褐色的砖道上。深褐、暗红、浅黄及那些许丝丝绿色,在叶脉中若隐若现地 。填入画横线部分最恰当的一项是:
发布时间:2021-12-11
A.回旋滑落流淌
B.回旋飘落交织
C.舞动滑落交织
D.舞动飘落流淌
试卷相关题目
- 1(2018 •山东)儒家在对“君子”进行阐述的时候,采取了一种极为 的理论技巧。那就是,不直接定义“君子”,只是反复 它的对立面。“君子”的对立面,就是“小人' 用一系列的否定,来完成一种肯定。这种方法,在逻辑学上,是通过 外延,来包围内涵。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.罕见列举缩小
B.精当强调剔除
C.巧妙叙述限制
D.高明描绘确认
开始考试点击查看答案 - 2(2018 •联考)地域可以 ,职务可以 ,职级可以 ,但党员的身份始终不动。不管身处何地、身居何位,都理应“牢记自己的第一身份是共产党 员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德”。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.变动调动流动
B.转动变动流动
C.调动流动变动
D.流动变动调动
开始考试点击查看答案 - 3(2018 •上海)这深居太华山中的云湖,千百年来仰望着苍翠古木, 着竹林风语,翕敛着涓涓溪流,融天地日月于怀中。见证着山河沧桑, 着这方古老的土地。于万物生长的节奏中,感知着大地的冷暖,虚怀若谷地默默 着历史岁月。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.聆听守望沉潜
B.倾听守护沉潜
C.聆听守望沉淀
D.倾听守护沉淀
开始考试点击查看答案 - 4(2018 •广东)在新时代,我们要大力提升发展质量和效益,坚持质量第一、质量变革 质量优势、建设质量强国 高质量发展。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.发动增强追求
B.提倡增加达到
C.推动增强实现
D.倡导增加完成
开始考试点击查看答案 - 5(2016 •重庆)虽然太阳黑子变弱和地球变冷表面看有着70年的重合,但没有证 据表明“小冰期”是由太阳黑子无记录造成的。而实际上,与太阳活动周强弱有关的全球气温变化 其实是很小的,根据经验,最近几次太阳活动周影响全球平均气温的变化只有0. 1摄氏度左右。因此,千万别随便就断言太阳周期变化能直接影响地球气 温的 ,以为地球马上就要进人新一轮“冰河期”了。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.范畴突变
B.幅度骤变
C.范围剧变
D.跨度巨变
开始考试点击查看答案 - 6(2017 •广东)①对于民众反映比较集中紧迫的事情, 不当容易引发群体性事件。② 大雾天气致使飞机无法按时起飞, 了我一天的行程。③ 央行发布的史上最严新规是为了 日益猖狂的金融犯罪和网络诈骗。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.应对耽误遏制
B.治理耽搁遏止
C.操作耽误遏止
D.处置耽搁遏制
开始考试点击查看答案 - 7(2018 •陕西)随着资本主义的迅猛发展,对资本主义的批判也越来越多。保守主义者们担心,与市场相适应的价值观和趋向 到人类的其他组织形式中,会破坏国家、社区、家庭等组织。人们将自身与政府的关系简单地看作是一种市场关系,实质上是一种市场价值观的过度 。同样,人们将市场的经济理性带到婚姻关系、家庭关系之中。不论是伯克、黑格尔、阿诺德,还是默瑟尔、哈贝马斯,事实上都在担忧市场 经济的思想渗透到所有的人类关系之中,进而 人类社会的“温情”。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.扩散滥用稀释
B.散逸蔓延稀释
C.外溢蔓延瓦解
D.扩展滥用瓦解
开始考试点击查看答案 - 8(2016 •重庆)新媒体的发展,尤其是自媒体的兴起,挑战着传统的新闻生产机制,在信息超载的同时,使新闻生产“去中心化”,新闻流动的把关功能 ,不实消息 网络。弥尔顿设想的“意见的自由市场”的自净功能并未实现,很多情况下谣言往往“ ”真相。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.消减充满淡化
B.降低充盈消融
C.削弱充溢消淡
D.减弱充斥稀释
开始考试点击查看答案 - 9(2018 •联考)地理位置不在沿线直接范围内的国家,也可以用新的形式加人“一带一路”合作,政策沟通、设施 贸易 、资金 、民心相通这五大合作理念与内容适用于世界上所有的国家和地区。随着形势的发展,“一带一路” 也必将成为联结世界、融入全球的更为广阔的国际合作平台。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.联通畅通融通
B.畅通联通融通
C.畅通融通联通
D.融通畅通联通
开始考试点击查看答案 - 10(2016 •国家)建筑设计,是一个科学问题,也是一个民主决策问题,规划设计要专业人士的意见, 艺术创新。但是,城市公共建筑的设计规划,又是重要的公共事务,需要遵循民主决策、公开决策的原则,通过制度化的渠道, 公众尤其是当地民众的意见。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.重视保障征集
B.听取保护吸纳
C.采纳支持吸收
D.采用维持征求
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