下列选项中，有利于小学班级管理的是

试卷相关题目

• 1班级管理中制定的班干部轮换制度属于（ ）管理模式。

  A.常规

  B.平行

  C.民主

  D.目标

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• 2班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于（）

  A.常规管理

  B.目标管理

  C.平行管理

  D.民主管理

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• 3马卡连柯认为教师影响个别学生可以通过班级去影响，这体现了班级管理模式中的 （ ）

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目标管理

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• 4《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等属于班级管理的 （ ）

  A.民主管理

  B.目标管理

  C.平行管理

  D.常规管理

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• 5对于班级的管理，需要建立比较严格的班级制度，下列选项不属于成文的制度的是 （ ）

  A.校规校纪

  B.学生守则

  C.班级公约

  D.班风学风

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• 6下列选项中关于班集体的说法不正确的是（）

  A.不是任何一个班都能称之为班集体

  B.班集体就是班级群体

  C.具有奋斗目标、健全的组织机构、良好的纪律和舆论的班级是班集体

  D.纪律松弛、涣散的学生群体不能称为班集体

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• 7班集体形成的条件和前进的动力是（ ）

  A.共同的奋斗目标

  B.班主任的要求

  C.班级内部的矛盾斗争

  D.共同的活动

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• 8教师要善于发现和培养积极分子，既要鼓励他们独立展开工作，又要帮助他们提髙工作能力。这表明在班集体的形成中，需要 （）

  A.确定班集体的发展目标

  B.建立班集体的核心队伍

  C.建立班集体的正常秩序

  D.组织形式多样的教育活动

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• 9张老师接到一个以“调皮”闻名的班级，她首先要做的工作是 （ ）

  A.建立班集体的核心队伍

  B.建立班集体的正常秩序

  C.组织形式多样的班级活动

  D.确定班集体的发展目标

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• 10马卡连柯说:“儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中 （ ）

  A.充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量

  B.要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展

  C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为

  D.班主任要充分掌握管理的主动权

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