新课程改革明确要求基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的 （ ）

试卷相关题目

• 1评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是 （ ）

  A.CIPP评价模式

  B.外观评价模式

  C.目的游离评价模式

  D.目标评价模式

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• 2泰勒评价模式认为，课程评价的目的是（ ）

  A.鉴定学生的发展水平

  B.鉴定老师的教学水平

  C.确定教学目标的达成度

  D.确定教学目标的合理性

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• 3被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）

  A.杜威

  B.斯塔弗尔比姆

  C.泰勒

  D.裴斯泰洛齐

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• 4以一定的方法、途径对课程的目标、实施和结果等有关问题的价值和特点做出判断的过程是（ ）

  A.课程实施

  B.课程评价

  C.课程设计

  D.课程目标

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• 5针对班级学生基础较差、学习兴趣不髙的情况，周老师上课时对教学内容进行了删减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合 （ ）

  A.忠实取向

  B.创生取向

  C.技术取向

  D.相互适应取向

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• 6综合实践活动是由国家设置，由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有（）① 研究性学习② 信息技术教育③ 社区服务与社会实践④ 劳动与技术教育

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③④

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• 7必修课程的本质特点是强制性。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8隐性课程与显性课程是相伴随的关系，它的影响可能是积极的，也可能是消极的。（ ）

  A.正确

  B.错误

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• 9学校课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 10拓展型课程注重拓展学生的知识与能力。（ ）

  A.正确

  B.错误

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