从形态上看，我国现行的学校教育制度是（ ）

试卷相关题目

• 1美国现行学制属于 （ ）

  A.单轨学制

  B.双轨学制

  C.混合学制

  D.分支型学制

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• 2单轨学制指由小学、中学到大学为统一的直线系统，上下衔接，形成由下而上的连续阶梯的学制。这种学制的特点是 （ ）

  A.有利于塑造学生个性

  B.有利于教育的普及

  C.有利于学生升学

  D.有利于教学质量的平衡

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• 3英国政府1870年颁浠的《初等教育法》中，—方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 （ ）

  A.双轨学制

  B.单轨学制

  C.中间型学制

  D.分支型学制

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• 4学制在大中小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置受（ ）因素的影响。

  A.政治经济制度

  B.生产力和科技

  C.人的身心发展规律

  D.民族文化传统

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• 5—个国家教育制度的核心是 （ ）

  A.社会教育制度

  B.国民教育制度

  C.学校教育制度

  D.基础教育制度

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• 6下列不属于学校教育制度发展历程的是（ ）

  A.义务教育

  B.前制度化教育

  C.制度化教育

  D.非制度化教育

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• 7制度化教育的典型表征是 （ ）

  A.学校教育制度的建立

  B.学堂的出现

  C.大学的出现

  D.义务教育的普及

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• 8由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是 （ ）

  A.制度化教育

  B.非制度化教育

  C.家庭教育

  D.社会教育

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• 9中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）

  A.京师同文馆的设立

  B.京师大学堂的创设

  C.癸卯学制的颁布施行

  D.废科举，兴学校

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• 10“教育主体确定，教育对象相对稳定，相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）

  A.前制度化教育阶段

  B.制度化教育阶段

  C.非制度化教育阶段

  D.学校教育萌芽阶段

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