从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是 （ ）

试卷相关题目

• 1“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的是 （ ）

  A.教育全民化

  B.教育终身化

  C.教育多元化

  D.教育民主化

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• 2“教育：从摇篮到坟墓”是（ ）的典型观点。

  A.成人教育

  B.业余教育

  C.在职教育

  D.终身教育

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• 3最早实施义务教育的国家是 （ ）

  A.德国

  B.法国

  C.美国

  D.英国

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• 4具有独特军事色彩的教育制度的国家是

  A.古代雅典

  B.古罗马

  C.古代中国

  D.古代斯巴达

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• 5（ ）强调应培养“身心既美且善”的公民

  A.古代雅典教育

  B.古代斯巴达教育

  C.古埃及教育

  D.古印度教育

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• 6教育学的研究对象是教育现象和（ ）

  A.教育原则

  B.教育内容

  C.教育问题

  D.教育本质

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• 7孔子的教育思想集中体现在 （ ）

  A.《大学》

  B.《中庸》

  C.《论语》

  D.《孟子》

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• 8最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是 （ ）

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.墨子

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• 9中国主张“性本善论”的是 （ ）

  A.孔子

  B.孟子

  C.老子

  D.荀子

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• 10下列关于孟子的说法中，错误的是（ ）

  A.提出了“明人伦”的教育目的

  B.坚持性善论

  C.认为教育的作用是“化性起伪”

  D.提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

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