素质教育的根本宗旨是（ )0

试卷相关题目

• 1对某一数学题，小笮用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李。该老师的做法违背了（ ）。

  A.关注学科的教育理念

  B.关注人的教育理念

  C.以教育者为中心的教育理念

  D.教会学生知识的教育理念

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• 2当代中国所提倡的教育导向思想是（ )0

  A.应试教育

  B.英才教育

  C.创新教育

  D.素质教育

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• 3—位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。

  A.重新说一遍

  B.及时对学生说:“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”

  C.碍亍而子，将错就错，不加纠正

  D.快下课的时候再讲解

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• 4“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（ ）。

  A.这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”

  B.这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康

  C.这是不辟重学生、损害学化人格邙严的行为

  D.这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”

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• 5—位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着:“老师，你以为当老师就可以压制学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。

  A.向学生诉苦

  B.稍作停顿，批评训斥学生

  C.不予理睬，继续课堂教学

  D.在班上宣读字条内容，并检讨丨'丨己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了朁钟

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• 6某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山E的植物》的教材，并在全区进行推广授课。这突出体现了林老师是（ ）。

  A.学生学习的指导者和促进者

  B.课程的建设者和开发者

  C.课堂教学的组织者

  D.课堂教学的管理者

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• 7下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（ ）。

  A.把握课改粮神，实践“新课程”

  B.德育为先，五育并举

  C.校外教育

  D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

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• 8从某种意义上说，教师的（ ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

  A.人格魅力

  B.知识学问

  C.道德行为

  D.教学业绩

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• 9殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（ ）。

  A.有专业成长理念

  B.有课程研发意识

  C.有团结协作意识

  D.有关爱学生思想

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• 10片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（ ）。

  A.深化教育体制改革

  B.加大新一轮基础教育课程改革的力度

  C.加速开展素质教育，废止考试制度

  D.积极推进高考制度的改革

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