试卷相关题目
- 1学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
A.形式训练说
B.概括化理论
C.奥苏伯尔的认知观
D.相同要素说
开始考试点击查看答案 - 24岁的男孩小石认为空气没有重盘,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于( )。
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.—般迁移
开始考试点击查看答案 - 3情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。
A.若干等级
B.五个等级
C.四个等级
D.三个等级
开始考试点击查看答案 - 4讲解“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的思路,这属于数学思想中的( )。
A.数形结合思想
B.可逆思想
C.类比思想
D.极限思想
开始考试点击查看答案 - 5布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、( )、运用、分析、综合、评价六级。
A.操作
B.接受
C.领会
D.模仿
开始考试点击查看答案 - 6下列关于教学设计的表述错误的是( )。
A.教学设计需要用系统的方法进行设计
B.教学设计的方案一般不能修改
C.教学设计具有灵活性的特点
D.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
开始考试点击查看答案 - 7在考试中遇到了之前练习过的题型,属于( )。
A.水平迁移
B.远迁移
C.近迁移
D.垂直迁移
开始考试点击查看答案 - 8语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()0
A.悬念导人
B.直观导入
C.趣味导入
D.温故导人
开始考试点击查看答案 - 9最早有关学习迁移的代表性理论是( )。
A.形式训练说
B.经验类化说
C.共同要素说
D.关系转换说
开始考试点击查看答案 - 10定势对学习迁移的作用表现在( )。
A.有促进作用
B.有阻碍作用
C.既有促进作用,又有阻碍作用
D.无作用
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