试卷相关题目
- 1德育过程的基本矛盾是( )。
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与教育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
开始考试点击查看答案 - 2小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚,此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了()。
A.正强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
开始考试点击查看答案 - 3心理测验最基本的要求是( )。
A.信度
B.效度
C.标准化
D.区分度
开始考试点击查看答案 - 4智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统,以( )为核心。
A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力
开始考试点击查看答案 - 5维果斯基提出的“最近发展区”是指(
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在下一发展阶段掌握的能力
开始考试点击查看答案 - 6当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是( )。
A.正强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
开始考试点击查看答案 - 7心理咨询与辅导的基本方法是( )。
A.会谈
B.倾听
C.鼓励
D.询问
开始考试点击查看答案 - 8我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和( )。
A.言语信息的学习
B.认知策略的学习
C.接受学习
D.行为规范的学习
开始考试点击查看答案 - 9一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于( )。
A.负强化
B.消退
C.惩罚
D.强化
开始考试点击查看答案 - 10奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和( )。
A.符号学习
B.命题学习
C.类属学习
D.上位学习
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