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为方便学生理解记忆,教师将某单词编成英语故事,这是运用了( )。

发布时间:2021-12-09

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

试卷相关题目

  • 1不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于(

    A.场独立型

    B.场依存型

    C.整体型

    D.系列型

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  • 2儿童出现眼晴干涩、夜盲症,可能主要缺乏( )。

    A.维生素A

    B.维生素B

    C.维生素C

    D.维生素D

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  • 3“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是( )。

    A.陶冶教育法

    B.榜样示范法

    C.实际锻炼法

    D.品德评价法

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  • 4小林又一次偷牮水果摊上的苹果,被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答:“我也知道不对,就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )。

    A.道德认识教育

    B.道德情感教育

    C.道德意志教育

    D.道德行为教育

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  • 5为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )。

    A.监督策略

    B.复述策略

    C.计划策略

    D.组织策略

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  • 6小学生的手指不小心被教室的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )0

    A.揉搓受伤手指

    B.吃止痛消炎药

    C.冷敷受伤手指

    D.热敷受伤手指

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  • 7在人体各系统的发育中,最早发育成熟的是( )。

    A.生殖系统

    B.心血管系统

    C.神经系统

    D.骨骼肌肉系统

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  • 8工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是( )。

    A.注意分散

    B.注意广度

    C.注意分配

    D.注意转移

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  • 9小红接到高考录取通知书已十多天了,仍然心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于( )。

    A.激情

    B.心境

    C.热情

    D.应激

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  • 10王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?( )

    A.视情况而定

    B.王鸣

    C.秦刚

    D.无好坏之分

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