幼儿发展的个体因素,包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。下列不属于幼儿发展的个 体因素的是 ( )
发布时间:2021-11-22
A.智力水平
B.个性
C.家庭条件
D.身体强健程度
试卷相关题目
- 1华生说:“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,医生、 律师、艺术家、大商人,甚至训练成乞丐和强盗。”这 句话主要体现了 ( )
A.孩子可以自由选择自己的职业
B.教育决定孩子的发展
C.孩子的发展与生理因素有关
D.人人皆可成为精英
开始考试点击查看答案 - 2维果斯基认为,儿童有两种发展水平,一是 儿童现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种水 平之间的( )是最近发展区
A.共性
B.差异
C.平衡
D.重查
开始考试点击查看答案 - 3幼儿知道了“5 + 2 = 7”,不经过学习就不能导出“7 — 5 = 2”,说明他们的思维具有 ( )
A.经验性
B.自我中心性
C.不可逆性
D.表面性
开始考试点击查看答案 - 4儿童思维具有一定的弹性,可以进行可逆性推理;去自我中心化,能从他人的角度考虑问题;能 进行多维度的思维;已经获得了长度、体积、重置和 面积等的守恒概念;开始能凭借具体事物或从具体 事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。由此 可以判断儿童的认知发展处于 ( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 5最近发展区存在于儿童心理发展的( )
A.任何时候
B.关键期
C.最佳期
D.敏感期
开始考试点击查看答案 - 6老师说:“这个玩具小兔子是软软的。”幼儿模仿说:“小兔子是软软的。”这是经常发生在幼儿初 期的 ( )
A.即时的、完全的模仿
B.即时的、不完全的模仿
C.延迟模仿
D.创造性模仿
开始考试点击查看答案 - 7格塞尔的成熟论本质是 ( )
A.先夭决定论
B.遗传决定论
C.后天决定论
D.环境决定论
开始考试点击查看答案 - 8学前儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性和 ( )
A.恒常性
B.可变性
C.模仿性
D.整体性
开始考试点击查看答案 - 9根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3〜4岁儿童属于 ( )
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
开始考试点击查看答案 - 10“一两遗传胜过一吨教育”是( )的观点。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
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