在飞驰的列车上，小丘在广告墙上看到一个非常有用的电话号码，为了暂时记住这一电话号码， 下列策略合适的是 （ ）

试卷相关题目

• 1幼儿记忆的特点之一是 （ ）

  A.形象记忆占优势

  B.语词记忆占优势

  C.意义记忆用得多

  D.机械记忆效果好

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• 23岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能 很熟练地背诵古诗。这是 （ ）

  A.意义记忆

  B.机械记忆

  C.理解记忆

  D.抽象记忆

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• 3幼儿可以完成成人吩咐的简单任务，这体现出该幼儿的（ ）已开始萌芽。

  A.无意识记

  B.有意识记

  C.形象记忆

  D.情景记忆

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• 4幼儿记忆数字835175175,用的是“爬山虎，我要吃，我要吃”，是哪一种记忆方法 （ ）

  A.意义记忆

  B.机械记忆

  C.形象记忆

  D.言语记忆

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• 5下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正 确的是 （ ）

  A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声

  B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋 向新鲜的陌生人声音

  C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

  D.新生儿爱听柔和的声音

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• 6看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样。”这种心理现象是 （ ）

  A.知识

  B.保持

  C.回忆

  D.再认

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• 7艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习 后（ ）内进展最快。

  A.6分钟

  B.20分钟

  C.30分钟

  D.1小时

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• 8杨老师对五岁的甜甜说:‘‘上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家都夸你聪明，这次你一 定能记得更好! ”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用 哪种记忆方法 （ ）

  A.直观形象法

  B.归类记忆法

  C.歌诀记忆法

  D.愉快记忆法

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• 9随着年龄增长，幼儿意义识记和机械识记效果差异 （ ）

  A.不会变化

  B.逐渐缩小

  C.逐渐扩大

  D.稳步增长

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• 10在幼儿教育活动中，教师选择色彩鲜明、具 体形象的内容来吸引幼儿，解释抽象概念时，教师用 具体教具和玩具协助演示。这是通过（ ）培养儿 童的记忆。

  A.明确记忆目的，增强记忆积极性

  B.教授幼儿运用记忆方法和策略

  C.引导幼儿按遗忘规律进行复习

  D.培养幼儿对学习的兴趣和信心

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