从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性（ ）的表现。

试卷相关题目

• 1学习、研究、理解、概括、分析的能力是( )

  A.创造能力

  B.社会交往能力

  C.认知能力

  D.操作能力

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• 2“三岁看大，七岁看老”说明个性具有（ ）

  A.整体性

  B.稳定性

  C.社会性

  D.可塑性

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• 3根据胆汁质幼儿的气质特点，教师或家长在培养中应该坚持 （ ）

  A.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、 粗暴

  B.培养热情开朗的性格和稳定的兴趣，防止 粗枝大叶、虎头蛇尾

  C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防 止墨守成规、谨小慎微

  D.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独

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• 4人的气质类型是由人的髙级神经活动类型决定的。下列选项中哪一项的匹配是错误的（ ）

  A.强、不平衡型——胆汁质

  B.强、平衡、不灵活型——黏液型

  C.强、平衡、灵活型——胆汁质

  D.弱型 抑郁质

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• 5如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如“我不高兴”“我生气”，那么，他(她）的年龄在（ ）

  A.2〜3岁

  B.3岁

  C.3〜4岁

  D.4岁以上

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• 6人的智力按常态曲线分布，大多数属于( )

  A.低常

  B.中等

  C.超常

  D.愚笨

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• 7在一定程度上说，（ ）的成熟标志着儿童个性的成熟。

  A.自我意识

  B.个性特征

  C.能力倾向

  D.个性倾向

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• 8培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对 （ ）

  A.胆汁质的儿童

  B.多血质的儿童

  C.黏液质的儿童

  D.抑郁质的儿童

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• 9流体智力的发展模式为 （ ）

  A.在成人阶段呈缓慢下降的趋势

  B.在成人阶段呈缓慢上升的趋势

  C.倒U型曲线

  D.在成人阶段基本保持相对稳定

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• 10许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止，就可以很快看出他 们的不同。这反映了个性具有 （ ）

  A.独特性

  B.整体性

  C.稳定性

  D.社会性

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