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( )既无预定目的,也不需要意志努力,它是被动的,是对于环境变化的应答性反应。

发布时间:2021-11-22

A.随意注意

B.无意注意

C.有意前注意

D.有意后注意

试卷相关题目

  • 1下列行为中,属于幼儿有意注意的是( )

    A.—名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光 纷纷转向他

    B.老师烫了头发,幼儿们都新奇地注视着老 师的头发

    C.上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师 讲课

    D.老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由 自主地围了过来

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  • 23〜6岁儿童注意发展的显著特征是( )

    A.注意的发展开始受表象的影响

    B.注意的发展开始受语言的支配

    C.具有视觉偏好

    D.无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展

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  • 3“在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到事物的数量”指的是 ( )

    A.注意的选择性

    B.注意的分心

    C.注意的范围

    D.注意的稳定性

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  • 4“如人芝兰之室,久而不闻其香;如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是感觉的( )现象。

    A.适应

    B.同时对比

    C.先后对比

    D.继时对比

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  • 5“视觉悬崖”是一种测查婴儿( )的有效装置。

    A.深度知觉

    B.形状知觉

    C.时间知觉

    D.观察力

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  • 6“一目十行”“眼观六路”“耳听八方”指的是注意的 ( )

    A.对象

    B.转移

    C.广度

    D.方位

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  • 7研究表明,在良好的教育环境下,3岁幼儿 能够集中注意3〜5分钟左右,4岁持续注意10分钟 左右,5〜6岁能保持注意力20分钟左右,这表明( )

    A.不同年龄段的幼儿,学习素质不一样

    B.幼儿在不同年龄段注意的稳定性有明显的 差距

    C.不同幼儿的智商也是不相同的

    D.幼儿在不同阶段,认知水平各不相同

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  • 8下列关于幼儿形状知觉的发展,说法错误的是 ( )

    A.3岁的幼儿能区别三角形和正方形

    B.4岁至4岁半是辨认几何图形正确率增长 最快的时期

    C.幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚

    D.幼儿最容易辨别的图形是长方形

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  • 9如果幼儿饿了,那么与食物有关的信息就比较容易引起幼儿的注意。这说明 ( )

    A.需要是引起幼儿无意注意的一个重要条件

    B.幼儿的生活经验与幼儿的无意注意的产生 有关

    C.幼儿的无意注意比较突出

    D.幼儿关注的内容开始从事物的表面特征转 向事物的内在联系和因果关系

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  • 10幼儿在玩游戏时,常常“顾此失彼”,这说明幼儿注意的( )较差。

    A.广度

    B.范围

    C.稳定性

    D.分配

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