埃里克森的人格发展阶段理论认为，人的每个阶段有 （）

试卷相关题目

• 1影响儿童心理发展的因素主要有 （ ）

  A.生物因素

  B.社会因素

  C.儿童主观能动性

  D.教育因素

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• 2下列属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是 （ ）

  A.思维仍带有直觉行动性

  B.好学、好问

  C.抽象概括能力开始发展

  D.个性初具雏形

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• 3儿童心理发展的年龄特征是指在一定的社会和教育条件下，儿童在每个不同的年龄阶段中表现 出来的（ ）特征。

  A.一般的

  B.本质的

  C.典型的

  D.可变的

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• 4影响儿童身心发展的社会因素包括 （ ）

  A.社区环境

  B.家庭影响

  C.教育机构

  D.遗传素质

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• 5生活贫困、疾病流行、文化落后以及不和谐的家庭环境，是影响学前儿童生长发育的（ ）因素。

  A.营养

  B.生活制度

  C.生活环境

  D.地理和气候环境

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• 6获得了“客体永久性”概念是处于（ ）阶段 的幼儿思维发展的最大成就之一。

  A.直觉行动思维

  B.具体形象思维

  C.抽象逻辑思维

  D.创造性思维

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• 7—儿童在家里将布娃娃和玩具动物整齐地靠在沙发上，然后对它们说:“小朋友们，请坐好，小脚 并并拢，小手放放好，两只眼睛看着老师，嘴巴不要 发出声音，嗯，很好，下面我们开始上课了。”这属于 儿童在语言方面的哪种模仿方式 （ ）

  A.即时的、完全模仿

  B.延迟模仿

  C.即时的、不完全模仿

  D.创造性模仿

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• 8( )使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。

  A.去自我中心化

  B.客体永久性

  C.开始使用逻辑原则

  D.可逆性思维

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• 9柯柯说：“小兰的妈妈是陈老师。”那爸爸问，陈老师的女儿是谁? ”柯柯说:“不知道。”这反映 了柯柯的思维特点是 ( )

  A.经验性

  B.片面性

  C.表面性

  D.不可逆性

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• 10“口腔期”的关键在于与世界交往的口唇方式，在于接受和对抚养者的信任感。这个观点是 出自 （）

  A.皮亚杰

  B.杜威

  C.埃里克森

  D.蒙台梭利

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