幼儿园、家庭、境和可利用资源。

试卷相关题目

• 1特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是

  A.宣传板

  B.联系手册 D.问卷调查表

  C.家长园地

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• 2儿童受教育的第一场所是 （）

  A.家庭

  B.托儿所

  C.幼儿园

  D.学前班

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• 3家园共育的注意事项不包括 （ ）

  A.要赢得家长的信任和真诚合作

  B.努力提高双方合作共育的能力

  C.追求合作关系效益的最大化

  D.共育过程中幼儿园与家长是监督关系

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• 4家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是

  A.家园联系栏

  B.家访

  C.电话联系

  D.家长学校

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• 5幼儿园邀请家长来园观察半日活动，这种形式是 （ ）

  A.家长会

  B.家长学校

  C.家长接待日

  D.家长开放曰

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• 6下列家园合作的方法中，属于间接合作方式的是

  A.家园联系手册

  B.家长开放曰活动

  C.家长老师制度

  D.开展亲子活动

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• 7幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈 话、电话联系、家庭访问和 （ ）

  A.家长接待日

  B.家长开放曰

  C.家园联系手册

  D.家长会

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• 8社区中可利用的教育资源多种多样。下列属于社区文化资源的是 （ ）

  A.博物馆

  B.健身器材

  C.超市

  D.街心广场

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• 9某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问题，听取家长意见和建议。这 种幼儿园与家长互动沟通的方式是 （ ）

  A.家长会

  B.家长学校

  C.家长开放日

  D.家长接待日

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• 10幼儿教师把社区中威望高的人、助人为乐的 人、宽容大度的人、责任感强的人引人到幼儿园里 来，幼儿园教育利用的这种社区教育资源属于( )

  A.人口资源

  B.文化资源

  C.地域资源

  D.学校资源

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