在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是 （ ）

试卷相关题目

• 1属于幼儿园课程主要特点的是 （ ）

  A.游戏性

  B.非义务性

  C.基础性

  D.适宜发展性

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• 2《礼记•内则》中记载“十有三年，学乐，诵诗，舞勺。成童，舞象，学射御。”此处的“乐、诗、射 御”指的是 ( )

  A.课程内容

  B.课程方法

  C.课程形式

  D.课程机构

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• 3下面对隐性课程特点的描述错误的是( )

  A.隐性课程的影响具有普遍性

  B.隐性课程的影响具有持久性

  C.隐性课程的影响具有集中性

  D.隐性课程的影响既可能是积极的，也可能 是消极的

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• 4不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的 幼儿园课程组织方式是 （ ）

  A.幼儿园的区角活动

  B.幼儿园单元活动

  C.幼儿园生成课程

  D.幼儿园学科教学

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• 5春天来了，教师带领幼儿去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动 中使用的教学方法是 （ ）

  A.操作法和讨论法

  B.观察法和讨论法

  C.观察法和游戏法

  D.游戏法和讨论法

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• 6幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学 方法称为 （ ）

  A.直观形象法

  B.实践法

  C.行动操练法

  D.情感体验法

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• 7在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是 （ ）

  A.全园教育目标

  B.中期目标

  C.近期目标

  D.行为目标

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• 8教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反 映了主题活动的特点是 （ ）

  A.整合各种教育资源

  B.知识的横向联系

  C.属于弹性的计划

  D.游戏化学习

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• 9主题活动往往整合了幼儿园内外各种与教育内容紧密相关的资源。幼儿园、家庭及社区中有 许多丰富的教育资源，都需要充分运用到主题活动 中。这反映了主题活动的特点是（ ）

  A.整合各种教育资源

  B.知识的横向联系

  C.属于弹性的计划

  D.游戏化学习

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• 10某教师组织一次“沉和浮”的科学活动，目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性 的认识和了解，其活动内容是让幼儿尝试把一个铁 块放进水里观察沉浮，活动后大家对该活动提出了 很多的意见，该活动的主要问题在于 （ ）

  A.课程内容不确定

  B.课程内容不明确

  C.课程内容与目标不一致

  D.课程理念不科学

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