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2008年11月7日,庆祝“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会在北京召开,在大会上,程志刚 同志被授予“航天英雄”荣誉称号,刘伯明、景海鹛 同志被授予“英雄航天员”荣誉称号。这是党中‘ 央、国务院和中央军委对他们为我国航夭事业做 出贡献的充分肯定。这说明()

发布时间:2021-11-17

A.人生价值是自我价值与社会价值的统一

B.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件

C.只要为社会创造物质财富并且不讲报酬就能实现人生价值

D.实现人生价值需要全面提高个人素质

试卷相关题目

  • 112月5日是国际志愿者日,我国累计1.5亿 多人次在扶贫开发、社区建设、海外服务、大型赛会、环境保护、应急救援等方面,提供了超过55 亿小时的志愿服务。从人生价值观角度看,这说明(  )①人生的真正价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应追求个人利益③精神贡献比物质贡献更重要_④自私不是人的本质属性.

    A.①③

    B.①②

    C.③④

    D.①④

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  • 2长江大学生救人的英雄事迹感动了中国,他们被授予“湖北省一级英雄集体”、“湖北省见'义勇 为英雄”,3名牺牲的大学生被追授优秀大学生称 ,每个家庭获50万元奖励,这反映了()①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②他们坚持了集体主义价值观③正确的价值观就是要符合人民的根本利益④正确的价值观对人生对社会有积极的导向作用

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

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  • 3即使我们是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”。即使我们只是一根火柴,也要在关键时 刻有一次闪耀。艾宥的《光的赞歌》给我们的启示是()

    A.发展自己才能,提高个人素质

    B.坚定理想信念,树立正确价值观

    C.追求个性解放,学会享受生活

    D.放弃个人利益,铸就永恒的人生

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  • 4“感动江苏教育十大人物”徐州人选人物刘保宏是睢宁县岚山镇一位农民,他从1997年办起 了一个民办的‘‘睢宁县宏兹助学之家”,先后收养35个孤儿,被央视著名主持人白岩松称为“托起太阳的人”。刘保宏的做法给我们的启示是(  )

    A.社会存在决定社会意识

    B.人只能对社会作贡献,而不能索取

    C.精神贡献是衡量人的价值的唯一标准

    D.对一个人价值的评价主要看他对社会的贡献

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  • 5“他总看别人,还需要什么他总问自己,还能多做些什么。:他舍出的一枚硬币,毎一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显 简单的伟大。”这是对2010感动中国人物郭明义 的颁奖词。从中我们可以认识到 ( )

    A.实现人生价值箱要全面提高个人素质

    B.实现人生价值需要坚定的理想信念

    C.人的价值在于社会对个人的尊重

    D.人的价值在于对社会的责任和贡献

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  • 6求真、向善、塑美,既是人类追求的精神理念,也是人类奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是(  )①路搜揸其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)②老吾老,以及.人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (盂子)③各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。 (费孝通)④天下之军柔,驰骋天下之至坚。(老子)

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 7“我爸是李刚”事件发生之后,引起了社会广泛关注。从价值观的角度看,该事件从一个侧面 反映了(  )

    A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点

    B.价值妞决定社会存在

    C.价值观对人们的行为具有重要的导向作用

    D.价值观对事物的发展具有积极的促进作用

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  • 8美国苹果公司创始人乔布斯一生经历过各种 挫折与失落,但他那无所畏惧、敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观一“活着就是为了 改变世界,难道还有其他原因吗?”,最后,他总能找 到解决问题的办法,获得成功。这说明( )

    A.只要充分发挥主观能动性就能实现自己的 人生价值

    B.价值观对人生道路的选择具有导向作用

    C.社会要更加注重对个人的尊重和满足

    D.只有追求个性发展才能实现个人的价值

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  • 9中国特色社会主义伟大事业所取得的一切辉煌成就,凝结着人民群众的奉献和创造性劳动。 这说明 ( )①要相信人民群众,依靠人民群众②尊重实践与尊重人民群众不可分离③人民群众对社会历史发展起推动作用④人民群众创造历史不受历史条件制约.

    A.①③③

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③④

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  • 10党的十八大为我们展现了全面小康社会的美 好画卷,要实现这一伟大目标,必须充分发挥群众的主体地位,尊重群众的首创精神。这是因为( )

    A.人民群众是是社会发展的唯一推动力

    B.人民群众是社会变革的引导者

    C.人民群众是历史的创造者

    D.人民群众决定了生产力和生产关系

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