学校上课响铃后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。
发布时间:2021-11-12
A.教师与学生
B.学生与学校
C.教师与学校
D.教师与教案
试卷相关题目
- 1下列哪个选项不属于教育法律规范的构成要素?()
A.假定
B.处理
C.惩罚
D.制裁
开始考试点击查看答案 - 2学生是受教育者,所以学生是教育法律关系的客体。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3(多选题)教育法律规范的构成要素包括( )。
A.假定
B.处理
C.责任
D.制度
开始考试点击查看答案 - 4(多选题)下列各项可能成为教育法律关系客体的有(
A.教育经费
B.教案
C.教师
D.图书资料
开始考试点击查看答案 - 5(多选题)下列属于教育法律责任的构成要件的是( )。
A.违法行为与损害事实之间具有因果关系
B.损害行为必须违反教育法律
C.行为人主观上有过错
D.有损害事实
E.有追责的受害方
开始考试点击查看答案 - 6根据我国教育法律责任的归责原则,教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律 责任。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7(多选题)下列哪些处罚种类属于教育行政处罚?( )
A.警告、罚款
B.责令停止招生
C.撤销教师资格
D.吊销办学许可证
开始考试点击查看答案 - 8教育法律救济的主要方式是( )。
A.行政渠道
B.司法渠道
C.仲裁渠道
D.调解渠道
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