班长小博是班里许多同学的偶像，同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好的品德，许多 同学还会主动去模仿小博的良好行为，试图与小博在态度和行为上保持一致。这体现了其他同学的态 度与品德形成处于（ ）阶段。

试卷相关题目

• 1某学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己的态度和行为与他人接 近，不受外界压力控制，其行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。则此学生处于态度与品德 形成阶段中的（ ）。

  A.服从阶段

  B.从众阶段

  C.内化阶段

  D.认同阶段

  开始考试点击查看答案
• 2—位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救，闯了红灯，警察依法对出租 车司机进行处罚。学生王明认为，出租车司机违反了交通法规，理应受到处罚。按科尔伯格道德发展阶 段理论，王明的道德发展水平最可能处于（ ）。

  A.前习俗水平

  B.习俗水平

  C.后习俗水平

  D.中习俗水平

  开始考试点击查看答案
• 3父母问小山:“什么行为是好的呀？”小山回答说:“受到爸爸妈妈表扬的行为是好的。”父母又问:“那什么行为是坏的？”小山又回答:“受到爸爸妈妈惩罚的行为是坏的。”根据科尔伯格的道德认知 发展阶段理论，小山处在道德发展的（ ）阶段。

  A.前习俗水平

  B.习俗水平

  C.后习俗水平

  D.—般习俗水平

  开始考试点击查看答案
• 4娇娇认为游戏规则是可以改变的，只要是大家共同约定的就可以。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，娇娇的道德发展处于（ ）。

  A.自我中心阶段

  B.权威阶段

  C.可逆性阶段

  D.公正阶段

  开始考试点击查看答案
• 5芳芳赞成严厉的惩罚，把既定的规则看作是固定的、不可变更的，她认为不端的行为会受到自然 力量的惩罚。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，芳芳可能处于（ ）。

  A.自我中心阶段

  B.权威阶段

  C.可逆性阶段

  D.合作道德阶段

  开始考试点击查看答案
• 6处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 7处于他律阶段的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不考虑主观动机。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 8在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 9科尔伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 10心理不健康就是心理不正常。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案